Iucundum est amari non minus amare перевод: iucundum est amari non minus amare — перевод на русский язык

Занятие IV

1. Прилагательные III склонения

2. Participium
   praesentis activi

3. Указательное местоимение is, ea, id

А.
Просклонять: is nobilis Romanus – этот знатный
римлянин, ea magna urbs – этот большой город,
id notum flumen – эта известная река.

В.
Определить все возможные формы и значения
слов.

1.
Hostis. 2. Hostia. 3. Hostium. 4. Hostiam. 5. Hostiis. 6. Vitam.
7.Vitas. 8. Vitant. 9. Potentis. 10. Potentia. 11. Potentium.
12.Potentiam. 13. Finis. 14. Finit. 15. Finimus. 16. Finibus. 17.
Finium. 18. Finiunt.

C.
Прочитайте,
разберите,
переведите
текст.

De
Achille

Celeber
est Achilles, filius Pelei regis et Thetidis deae. Achilles particeps
belli Troiani erat. Celebre est scutum, celebria sunt arma Achillis.
Et scutum et arma ei Haephaestus ille fabricat. Celebris est
celeritas Achillis. Celeritate sua increbili et magno corporis robore
Achilles Troianis terribilis erat. Ira Achillis Graecis perniciosa
erat. Mors Patrocli, eius amici, Achilli dolores acres dat. Propterea
Achilles Hectorem ad pugnam provocat et virum fortem necat.

СЛОВА

1. Страдательный
   залог. Форма и значение глаголов

2. Понятие
   об активной и пассивной конструкциях

3. Местоимения
   личные и возвратное

4. Двойной
   винительный и двойной именительный
   падеж

А.
Прочитайте, разберите и переведите
предложения.

1.
Bonus liber non semel legitur. 2. Instrumenta et arma e ferro
parantur. 3. Castra copiarum Romanarum vallo fossaque muniebantur. 4.
Iucundum est amari, non minus – amare. 5. A probis probari, ab
improbis improbari – aequum bonum est. 6.Memoria virorum magnorum
civitatis nostrae nunquam exstinguetur semperque manebit. 7. Ubi
vinci necesse est, expedit cedere. 8. Nilus Aegiptum irrigat et eam
fertilem efficit. 9. Amicus me adiuvat; auxilium eius mihi gratum
erat; gratias ei ago, diligo eum. 10. Is te heredem facit. 11. Nec
possum (могу)
tecum vivere, nec sine te.

СЛОВА

В.
Проделать следующие грамматические
упражнения:

а)
в 1-м предложении поставить подлежащее
во множественном числе и соответственно
изменить сказуемое;

б)
в 10-м предложении поставить подлежащее
и прямое дополнение во множественном
числе и произвести вытекающие из этого
изменения;

в)
изменить время всех глаголов, стоящих
в личной форме, так, чтобы каждый глагол
выступал во всех уже известных временах;

г)
найти accusativus duplex.