Menu
vitalyatattoo.ru — Студия художественной татуировки и пирсинга ArtinMotion Разное Viam supervadet vadens перевод: Viam supervadet vade — Латинский

Viam supervadet vadens перевод: Viam supervadet vade — Латинский

Содержание

откуда эта цитата и как это на латыни

Дорогу осилит идущий — крылатое выражение, означающее, что для достижения цели важно двигаться к ней, не сдаваться. Даже трудный путь можно одолеть, идя шаг за шагом. Аналогичная русская пословица: терпение и труд всё перетрут.

Выражение это, судя по всему, появилось в русском языке лишь в XX веке, но иногда его выдают за древнюю античную мудрость и приводят на латыни в виде viam supervadet vadens. У олимпийского чемпиона по фигурному катанию Евгения Плющенко на руке есть татуировка со словами viam supervadet vadens.

instagram* / plushenkoofficial

Откуда эта цитата на самом деле?

Этот фразеологизм не относится к классическим латинским выражениям. Он широко известен только на территории бывшего СССР.

Похоже, что его ввел в оборот советский писатель и журналист Михаил Лоскутов в книге «Тринадцатый караван» с заметками о путешествии по Средней Азии. В тексте сообщается, что это туркменская пословица. Это первое упоминание выражения «дорогу осилит идущий» в корпусе текстов русского языка:

― Но не падайте духом. «Дорогу осилит идущий», ― говорит туркменская пословица. Через пару дней я выезжаю на верблюдах.
М. П. Лоскутов. «Тринадцатый караван»

В 1977 году эта фраза появилась в книге воспоминаний Леонида Ильича Брежнева «Целина».

Дорогу осилит идущий ― есть такая хорошая восточная пословица.
Л.И. Брежнев. «Целина»

Произведения генерального секретаря ЦК КПСС были обязательны для изучения, поэтому большинство советских людей, вероятно, именно с подачи лидера СССР впервые узнали выражение «дорогу осилит идущий».

И вот уже в 1983 году Сергей Довлатов в «Заповеднике» иронично вкладывает эту мудрость в уста своему пьяному собеседнику:

Все расплывалось у меня перед глазами. Из того, что говорил Марков, долетали лишь отдельные слова:
— Вперед, на Запад!.. Танки идут ромбом!.. Дорогу осилит идущий!..

С.Д. Довлатов. «Заподвеник»

Сенека этого не говорил

Иногда авторство этих слов приписывают древнеримскому философу-стоику Сенеке. На самом деле, в его работах слова «дорогу осилит идущий» не встречаются. Хотя философ высказывал похожую мысль: порой долгий путь впереди кажется непреодолимым, но человек проходит его и, оглядываясь назад, видит, что подъемы оказались не такими уж крутыми.

Вообще, мысль о том, что упорство вознаграждается, не слишком оригинальна. Звучит эта идея и в Евангелии — о спасении души: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам; ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят».

Иногда приводят и отрывок из индийского сборника божественных гимнов — Ригведы: «Того, кто пашет, плуг делает сытым, пусть осилит тот, кто идет пешком».

«Дорогу осилит идущий»: как это правильно сказать на латыни?

Viam supervadet vadens — это явно не оригинальная латинская фраза, а перевод, причем не самый удачный, отмечают знатоки древнего языка.

«Скорее всего, ни в древнем Риме, ни в средневековой Европе такого варианта не существовало, — писал однажды пользователь Inscius в ЖЖ-сообществе ru-lingualatina. — Если бы мне предложили перевести это выражение, то я попытался бы выразить его по-другому».
Возможные варианты: viam absolvet iens или viam iens superabit.

* Запрещены в РФ

Дорогу осилит идущий откуда

Здравствуйте уважаемые форумчане! Я когда то раньше в школе изучал латинский язык. Естественно с тех пор прошло уже много времени и знания мои в этой теме оставляют желать лучшего. Мне стало интересно несколько вещей 1 Откуда пришла эта фраза: Дорогу осилит идущий.


Поиск данных по Вашему запросу:

Схемы, справочники, даташиты:

Прайс-листы, цены:

Обсуждения, статьи, мануалы:

Дождитесь окончания поиска во всех базах.

По завершению появится ссылка для доступа к найденным материалам. ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: С.Н. Лазарев — Дорогу осилит идущий

Дорогу осилит идущий. Viam supervadet vadens


Есть ли подходящая по смыслу крылатая фраза «дорогу осилит идущий» на английском языке? Или хотя бы как ее корректно перевести с сохранением смысла? Мультитран предлагает два варианта: slow and steady wins the race и Walk and ye shall reach А если бы не было аналога, я бы сказала: the only way to pass a way to plant your foot on it. Мне как-то подсказали отличный вариант перевода. Он, по-моему, прекрасно передает идею оригинала.

You have to keep putting one foot in front of the other. Ух, ты! Мой муж постоянно говорит мне эту фразу, но мне и в голову не пришло, что это и оно и есть Еще сюда один вариант до кучи А journey of a thousand miles begins with a single step. FYI «Есть мнение, что скорее всего это выражение — один из вариантов перевода строки из Ригведы. He feeds no trusty friend, no man to love him. All guilt is he who eats with no partaker. Better the speaking than the silent Brahman: the liberal friend outyalues him who gives not.

Four-footed creatures come when bipeds call them, and stand and look where five are met together. Вот именно слова, выделенные выше считаются оригиналом русского перевода «дорогу осилит идущий».

Да, перевод не дословный, но стихи обычно дословно и не переводят. Свежее Лидеры Активность. You must enable JavaScript to be able to use this site in full.

Lingvo Community Охота за цитатами дорогу осилит идущий. Постоянная ссылка 0 0 0. Сортировка: Стандарт Новые Голоса. Alexei G. Простите мою необразованность, а что такое Мультитран? Я имела в виду «put one foot in front of the other Holly Golightly написал 16 июня PhyliciaMn написал 05 сентября Категории Форумы переводчиков и лексикографов Беседы переводчиков Делаем cловарь вместе!

Дополнения к Моему Несистематическому Словарю Уроки французского Мир компьютерной лексики Обсуждаем статьи о языке и переводе Новинки англоязычной литературы Ресурсы и инструменты переводчика Школа технического перевода Работа: вакансии, соискатели, задания Обсуждаем переводы Англо-русско-английский перевод Франко-русско-французский перевод Немецко-русско-немецкий перевод Другие языковые пары Economicus англо-русско-английский Добавим в Lingvo!

Как это будет по-русски? Поиск Искать.


Дорогу осилит идущий (Viam supervadet vadens)

Login or register free and only takes a few minutes to participate in this question. You will also have access to many other tools and opportunities designed for those who have language-related jobs or are passionate about them. Participation is free and the site has a strict confidentiality policy. Сеть KudoZ — система, позволяющая переводчикам и другим участникам сайта оказывать друг другу помощь в переводе и интерпретации отдельных терминов, словосочетаний и коротких фраз. You can request verification for native languages by completing a simple application that takes only a couple of minutes. Review native language verification applications submitted by your peers.

Друзья, наверное все знают фразу — Дорогу осилит идущий. Фраза настолько гениальна, что я решил задуматься, откуда же она.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт…

Он открыл глаза — медленно и неохотно. Густой ночной мрак плавно колыхался вокруг, тревожимый последними языками догорающего костра, по другую сторону которого мирно спали его друзья — вчера все они слишком устали за долгий трудный переход и решили не заводиться с возведением шалаша. Впрочем, погода позволяла обойтись даже без навеса, поэтому его затуманенный грезами взгляд устремился в бархатное иссиня-черное небо, усыпанное алмазными осколками звезд. Вот уже больше года почти каждую ночь ему снилась Она — всегда на фоне звездного неба, стоящая по другую сторону бесконечной расщелины, широкой и бездонной, заполненной подвижными клубами буро-фиолетового тумана, густого и вязкого, как желе. Порывистый ветер трепал рукава и полы свободной одежды странного покроя, развевал распущенные волосы — волнистые, темные, с медным отливом…. Каждый раз он хотел помочь Ей перебраться, но провал был слишком широк, а вокруг не находилось ничего подходящего, несмотря на лихорадочные поиски. Она же протягивала к нему руки, почему-то излучавшие мягкий золотистый мерцающий свет, и пыталась объяснить что-то важное, но, видя его непонимание, огорчалась до слез. Вспомнить наутро, что Она говорила, не получилось ни разу, но Ее голос он бы узнал из тысяч…. А глаза!..

Dictionary

Он проходил в Новгороде с 13 по 16 февраля. Международное некоммерческое движение WorldSkills, цели которого — развитие профессионального образования и поиск молодых специалистов мирового уровня, сегодня объединяет 75 стран. WorldSkills пришли в Россию в году. Случилось это благодаря Агентству стратегических инициатив.

Previous Наш Илья женился на Маше.

Дорогу осилит идущий

Есть ли подходящая по смыслу крылатая фраза «дорогу осилит идущий» на английском языке? Или хотя бы как ее корректно перевести с сохранением смысла? Мультитран предлагает два варианта: slow and steady wins the race и Walk and ye shall reach А если бы не было аналога, я бы сказала: the only way to pass a way to plant your foot on it. Мне как-то подсказали отличный вариант перевода. Он, по-моему, прекрасно передает идею оригинала. You have to keep putting one foot in front of the other.

Дорогу осилит идущий

С назначением епископа Вазгена Мирзаханяна главой грузинской епархии Армянской Апостольской Церкви армянская община обрела уверенность в перспективе не только сохранения, но и развития исторической общности нации с Церковью, в значительной степени утраченную в десятилетия безбожия и последовавшего за ним лихолетья. Молодому и энергичному пастырю за несколько лет удалось сделать значительно больше своих предшественников. Это фактическое возрождение храма Сурб Эчмиадзин на Авлабаре, реконструкция здания церковной канцелярии, возведение армянского Культурного центра при епархии, а также инициирование целого ряда проектов. Отдельно следует отметить тесное взаимодействие руководителя епархии в решении казавшихся в недалеком прошлом непреодолимыми вопросов с руководством столицы, Министерством культуры и департаментом охраны памятников Грузии. Его открытие было приурочено к визиту в Грузию Католикоса всех армян Гарегина Второго, по итогам которого парламент Грузии принял решение о предоставлении всем религиозным конфессиям юридического статуса публичного права. На какой стадии находится принятие этого долгожданного статуса?

Есть ли подходящая по смыслу крылатая фраза «дорогу осилит идущий» на английском языке? Или хотя бы как ее корректно.

Home Discussions Workshop Market Broadcasts. Change language. Install Steam.

Он говорил: Дорогу осилит идущий Он уходил в будущее А я оставалась у своих обломков. И Вечность не выложить из них толком. Он уходил в блестящий асфальт, Оставаясь, казалось, целым. А я вся дробями сцеплена Под мыслей своих прицелом.

Две версии и обе религиозные, первая — первоисточником данного выражения является Ригведа «Веда гимнов» — древнейший сборник хвалебных стихов Х век — Гимн Щедрости книга 10 : «Дорогу осилит пешком идущий» русский перевод , «cuts through the path it follows» английский язык. Дорогу осилит идущий; пусть в пути ослабнут и подогнутся его ноги — он должен ползти на руках и коленях, и тогда обязательно ночью вдали увидит он яркое пламя костров и, приблизившись, увидит купеческий караван, остановившийся на отдых, и караван этот непременно окажется попутным, и найдётся свободный верблюд, на котором путник доедет туда, куда нужно

Татьяна, Эта цитата не из Библии. Есть мнение, что скорее всего это выражение — один из вариантов перевода строки из Ригведы собрания гимнов на ведийском языке, входящее в число четырех индуистских религиозных текстов, известных как Веды. He feeds no trusty friend, no man to love him. All guilt is he who eats with no partaker. Better the speaking than the silent Brahman: the liberal friend outyalues him who gives not.

Почему я задаю этот вопрос? Потому что вижу, что вокруг меня появляется все больше людей, которые несвободны. Что я имею в виду?


Кто сказал «Дорогу осилит идущий» и что это значит?

Кто сказал: «На дороге будут преобладать те, кто идет»? По одной из существующих версий, это выражение взято из Библии. Однако это утверждение не совсем верное и правильное, поскольку такого предложения нет в священных текстах. Так кто сказал: «На дороге будут преобладать те, кто идет»? И в чем смысл этого эссе? Постараемся во всем разобраться в нашей статье.

Откуда цитата «Дорогу осилит идущий»? Кто сказал такие слова?

Откуда взялось это выражение? Многих интересует ответ на этот вопрос. Его нет в книге Даля за 1853 год с названием «Русские народные пословицы». Однако есть сведения, что это выражение — старая фраза, дошедшая до нас из языка древних римлян: Viam supervadet vadens (рядом с поговоркой «Кто идет, тот овладевает дорогой»). Кто сказал это предложение и как оно дословно переводится?

Также считается, что эта цитата взята из латинского языка, но она была раскрыта там из индийской «Ригведы» (сборник гимнов на ведическом языке, которые входят в число 4 индуистских религиозных текстов, известных как Веды). В индийской «Ригведе» это высказывание пришло из древнерусской литературы. Оказывается, эта цитата — древняя русская пословица.

Значение высказывания

Некоторые задаются вопросом, что означает это утверждение и какой тайный смысл в нем скрыт. Древняя поговорка «на дороге будут преобладать те, кто идет» выражает главную мысль, суть которой заключается в том, что для преодоления препятствий, возникающих на пути, прежде всего необходимо действовать. Или надо понимать так, что идущие рано или поздно все равно найдут для себя верный путь.

Дорога, как правило, означает непрерывное движение, бессознательное желание двигаться вперед, возможность выбора, а также свободное познание как окружающего мира, так и самого себя. Дорога и есть жизнь. Это интересно еще и тем, что вы можете путешествовать по миру, используя заранее определенные маршруты по разным дорогам.

Путь — это философский параметр, очень похожий на жизнь, где есть конец и цель (пусть даже воображаемая). Не имеет значения, откуда кто-то приехал, важно то, куда он идет. Дорога — это своего рода бесконечная борьба, это путь, пройденный кем-то другим, но вновь открытый каждым лично.

Кто сказал «Дорогу покоряет идущий»?

Помимо известной поговорки, иногда можно услышать похожее, слегка измененное выражение. Возникает вопрос: это еще одно выражение или это несколько неверный перевод цитаты «кто идет, тот осилит дорогу»? Кто сказал и что они имели в виду под этим предложением?

Данное эссе появилось из-за неправильного перевода строк «Ригведы», а также основного выражения, о котором идет речь в начале нашей статьи. Точный перевод с латыни на русский звучит как «дорога будет идти пешком». Однако, как правило, гимны и стихи специально (дословно) не переводятся.

Согласно другой существующей теории, это утверждение было взято из Библии и слегка интерпретировано. Итак, в Новом Завете в Евангелии есть известная фраза, имеющая близкое значение: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам».

Притча «дорогу осилит идущий» — наслаждаюсь жизнью. Дорогу осилит идущий

(или модный аналог, пришедший с английского языка – self-made) стала довольно актуальной в последнее время. И это закономерно, поскольку сегодняшний мир очень динамичен, а бурное развитие технологий требует постоянного усвоения новых знаний. Однако процесс обучения и усвоения информации не так прост. Чтобы добиться результата, необходимо большое желание, достаточное количество времени, усидчивость, умение довести начатое до конца и преодолеть все трудности обучения. Человеку непросто самому справиться с этой задачей, поэтому ему требуется поддержка. Этим, отчасти, объясняется наличие многих форумов, специализированных сайтов в Интернете и различных групп в соцсетях, основная задача которых – мотивировать, вдохновлять пользователей, давать духовную пищу и силу для свершений в области саморазвития.

Контент таких ресурсов пестрит изобилием мотивирующих рассказов, притч, картинок, цитат видных и не очень деятелей, достоверность которых порой очень трудно проверить. Материал этот самый разнообразный: от серьезного до юмористического, от известных всем моральных установок до откровенно новаторских норм поведения. Но, как и в других областях, здесь есть своя нестареющая классика. То, что вдохновляло не одно поколение и то, что стало актуальным относительно недавно. Как пример, широко известная фраза «Viam supervadet vadens» (лат.), или «Дорогу осилит идущий».

Узнайте себя и свои мотивы лучше, поймите сильные и слабые стороны с помощью лучших мировых психологических тестов .

Дискуссионность происхождения

Установить авторство и происхождение сентенции «Дорогу осилит идущий» трудно. Даже беглый взгляд на результаты запросов в поисковых системах, позволит сделать вывод о наличии разных, иногда диаметрально противоположных подходов в понимании вопроса, откуда появилась цитата. «Viam supervadet vadens» есть в списке латинских фраз Википедии, но статьи на эту тему нет.

Наиболее распространенной версией происхождения выражения считается перевод стиха из «Ригведы» – одного из первых памятников индийской литературы, сборника религиозных гимнов, строка из которого имеет схожий смысл. Вот дословная цитата из английского перевода «Гимна щедрости», написанного на санскрите:

«The ploughshare ploughing makes the food that feeds us, and with its feet cuts through the path it follows .Better the speaking than the silent Brahman: the liberal friend outvalues him who gives not».

Строка в русском переводе звучит следующим образом: «Дорогу осилит пешком идущий». Полный перевод стиха в российском варианте:

«Того, кто пашет, плуг делает сытым,
Дорогу осилит пешком идущий,
Поучающий брахман достигнет большего,
чем непоучающий.
Щедрого друга должно предпочесть нещедрому».

Кроме того, существуют и другие версии. Одна из них приписывает авторство фразы Луцию Аннею Сенеке, однако исследователи его творчества этот факт не подтверждают. В то же время, у Сенеки встречаются подобные мысли, которые изложены в его диалоге «О стойкости мудреца, или О том, что мудреца нельзя ни обидеть, ни оскорбить». В произведении автор высказывает убеждение, что при беглом взгляде на крутую дорогу человек сначала воспринимает ее как непреодолимую, но пройдя по ней, видит, что это не так и «то, что на расстоянии представало обрывом, оказывается пологим склоном». Возможно, ссылаясь именно на эти латинские строки, автором сентенции «Viam supervadet vadens» называют Сенеку. Справедливости ради, отметим, что существует также мнение, будто в латынь это выражение пришло из древнего Китая, и является трактовкой слов Конфуция «Путь в тысячу ли начинается с одного шага».

Тату на руке у Евгения Плющенко на латыни: «Viam supervadet vadens» («Дорогу осилит идущий»).

Также высказывались предположения, что выражение «Дорогу осилит идущий» есть не что иное, как свободная интерпретация библейского стиха. Религиоведы не поддерживают это предположение, хотя и отмечают сходство в некоторых изречениях. Так, в Евангелии от Матфея, 7:7 сказано: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам».

Из приведенных выше примеров видно, что, не проводя специального исследования, довольно трудно определить, откуда цитата и кто автор слов. Версий происхождения фразы так же много, как и интерпретаций самого выражения.

Рассуждая о смысле

Все гениальное просто. Прописная истина, смысл которой понятен всем и каждому. «Дорогу осилит идущий» из таковых. Если возникает вопрос о том, что значит это выражение, за ответом далеко ходить не нужно. Данная сентенция универсальна, и любой человек может применить ее в конкретной ситуации или просто расценивать выражение как житейскую мудрость, обобщенно. Все просто: хочешь перемен, действуй. Как во время преодоления дороги меняются пейзажи, вид, так и в жизни изменения – это действие, движение. Главное – не стоять на месте, подтолкнуть себя сделать тот первый шаг, о котором говорил Конфуций. Не даром, образ дороги является основополагающим в творчестве многих народов, дорога – это жизнь (жизненный путь), а пройти ее значит обрести мудрость.

Есть много похожих по смыслу выражений: «Колокол не услышишь, пока не ударишь в него», «Под лежачий камень вода не течет», «Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда». Список можно продолжить примерами поговорок из других культур. Все это только в большей мере подтверждает аксиоматичность «Viam supervadet vadens». Неважно, на чем построена цитата: на личном опыте автора или многовековых наблюдениях целых народов, суть, которую каждый выносит для себя, неизменна.

Фраза «Дорогу осилит идущий» не лишена и некоторой противоречивости. Современному человеку может показаться, что без указания направления движения складывается патовая ситуация. Это не совсем так. Чтобы найти свое призвание, начать заниматься тем, что дарит радость, нужно пройти не одну дорогу, ведь далеко не факт, что в конце первого же отрезка пути вы обретете себя. А если даже и так, то не значит ли это, что впереди новая дорога, еще один этап, по завершению которого человек становится лучше, мудрее, опытнее. Не в этом ли смысл…?

Цитаты последних великих индейских вождей

Эти высказывания принадлежат Сидячему Быку, Белому Облаку, Ситлу и другим знаменитым вождям североамериканских индейцев XIX века:

«Люби землю. Она не унаследована тобой у твоих родителей, она одолжена тобой у твоих детей».

«В первый год женитьбы молодожены смотрели друг на друга и думали, могут ли они быть счастливы. Если нет — они прощались и искали себе новых супругов. Если бы они были вынуждены жить вместе в несогласии, мы были бы так же глупы, как белый человек».

«Стремись к мудрости, а не к знаниям. Знания — это прошлое. Мудрость — это будущее».

«Мы не хотим церквей, потому что они научат нас спорить о Боге».

«Одно «возьми» лучше двух «я отдам»».

«Не нужно много слов, чтобы сказать правду».

«Хороший человек видит хорошие знаки».

«Тот, кто молчит, знает в два раза больше, чем болтун».

«Сначала посмотри на следы своих мокасинов, прежде чем судить о недостатках других людей».

«Прежде чем любить, научись ходить по снегу, не оставляя следов».

«Смерти нет. Есть только переход между мирами».

«Те, кто ложатся с собаками — встают с блохами».

«Как ловок должен быть язык белых, если они могут сделать правильное выглядящим как неверное, и неверное выглядящим как правильное».

«Мой сын никогда не займется земледелием. Тот, кто работает на земле, не видит снов, а мудрость приходит к нам во снах».

«Что такое жизнь? Это свет светляка в ночи. Это дыхание бизона, когда приходит зима. Это тень, ложащаяся на траву, и тающая на закате».

«Когда будет срублено последнее дерево, когда будет отравлена последняя река, когда будет поймана последняя птица, — только тогда вы поймете, что деньги нельзя есть».

«Великий Дух несовершенен. У него есть светлая сторона и темная. Иногда темная сторона дает нам больше знаний, чем светлая».

«Знание спрятано в каждой вещи. Когда-то мир был библиотекой».

«Для того чтоб услышать себя, нужны молчаливые дни».

«Для того чтоб понять про себя, пообщайся с камнем в горах…».

«Если ты заметил, что скачешь на мёртвой лошади — слазь!».

«Когда Великий Дух дает новый день, он посылает его — всему».

«Посмотрите на меня. Я беден и гол. Но я вождь своего народа. Нам не нужны богатства. Мы всего лишь хотим научить наших детей быть правыми. Мы хотим мира и любви».

«Когда вы привязываете лошадь к столбу, разве ждете вы, что она нагуляет силу?».

«Не беспокой людей об их религии».

«Даже твое молчание может быть частью молитвы».

«Почему вы берете силой то, что не можете взять любовью?».

«Есть много способов пахнуть скунсом».

«Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я не смогу запомнить, привлеки меня к участию — и я пойму».

“Надо” — лишь умирать».

«Старое время было чудесным. Старики сидели под солнцем у порога своего дома и играли с детьми до тех пор, пока солнце не погружало их в дрему. Старики играли с детьми каждый день. А в какой-то момент они просто не просыпались».

«Когда умирает легенда и пропадает мечта, в мире не остается величия».

«Не иди позади меня — возможно, я не поведу тебя. Не иди впереди меня — возможно, я не последую за тобой. Иди рядом, и мы будем одним целым».

«Правда — это то, во что люди верят».

«Даже маленькая мышь имеет право на ярость».

«Я страдаю, когда вспоминаю, как много было сказано хороших слов и как много обещаний было нарушено. В этом мире слишком много говорят те, у кого вообще нет права говорить».

«Тот, кто рассказывает истории, правит миром».

«У воды нет волос».

«Лягушка не выпивает пруд, в котором живет».

«Ветер, давший нашим дедам их первое дыхание, получает и их последний вздох, и ветер также должен дать нашим детям дух жизни».

«Я прихожу к тебе, как один из множества твоих детей».

«Мне нужны твоя сила и мудрость».

«Сделай меня сильным не для возвышения над моим братом, но для победы над моим величайшим врагом — самим собой».

«Я был на краю земли. Я был на краю вод. Я был на краю неба. Я был на краю гор».

«Я не нашел никого, кто не был бы моим другом».

«Если тебе есть, что сказать, поднимись, чтобы тебя увидели».

«Ворон кричит не потому, что предвещает беду, а потому, что в кустах враги».

«Помни, что человек тоже животное, только умное».

«Не судите человека, пока не проходили две луны в его мокасинах».

«Человек должен сам сделать свои стрелы».

«У белого человека слишком много начальников».

«У всего в мире — своя песня».

«Надо мной — красота, подо мной — красота. И когда я покину тело — я тоже пойду тропой красоты».

«Ребёнок — гость в твоём доме — накорми, выучи и отпусти».

«Задай вопрос из своего сердца, и услышишь ответ из сердца».

«Говори с детьми, когда они едят, и сказанное тобою останется, даже когда ты уйдешь».

«Когда видишь, что гремучая змея готовится к удару — бей первым».

«Ты не можешь разбудить человека, который притворяется, что спит».

«Белый человек жаден. В кармане он носит холщовую тряпку, в которую высмаркивает свой нос — как будто боится, что может высморкать и упустить что-то очень ценное».

«Мы бедные, потому что мы честные».

«Когда человек молится один день, а потом грешит шесть, Великий Дух гневается, а Злой Дух смеется».

«Хорошо сказанное слово лучше метко брошенного топора».

«Даже мёртвая рыба может плыть по течению».

«У души не будет радуги, если в глазах не было слез».

«Жизнь течет изнутри вовне. Следуя этой мысли, ты сам станешь истиной».

«Все на земле имеет свою цель, каждая болезнь — лекарство, которое лечит ее, а каждый человек — предназначение».

«Что такое человек без зверей? Если все звери будут истреблены, человек умрет от великого одиночества духа. Все, что случается со зверьми, случается и с человеком».

«Пусть мой враг будет силен и страшен. Если я поборю его, я не буду чувствовать стыда».

«Если ты будешь говорить с совами или змеями, они будут говорить с тобой, и вы узнаете друг друга. Если ты не будешь говорить с ними, ты не узнаешь их, а того, чего ты не знаешь, ты будешь бояться. Человек разрушает то, чего боится».

«Родина там, где тебе хорошо».

«Не всегда враг является врагом, а друг — другом».

«Когда ты родился, ты плакал, а мир смеялся. Живи так, чтобы, умирая, ты смеялся, а мир плакал».

Два человека шли к своей заветной мечте. Их путь пролегал между крутыми горными склонами и грозил опасностью. Однажды они остановились в раздумье, ибо ещё издали увидели, что дорога, по которой они шли, оканчивается у ближайшего выступа скалы.

Но дальше нет пути! Каким же я был глупцом, что поверял этим грёзам, – подумал первый ищущий. Сомнение, страх и неверие смутили его и сбили с Пути. Он поверил своим глазам вместо того, чтобы поверить своему сердцу и своей мечте и довериться им. Развернувшись, он пошёл назад, так и не добравшись до заветной цели.

Второй ищущий, поначалу тоже засомневался. Он остановился в нерешительности, но в отличие от своего попутчика, он поверил своему сердцу и своей мечте, и усомнился в своём видении.

-Не может моя мечта оказаться призрачной, не может сердце обманывать , наверное, я что-то не так воспринимаю, подумал он и решил продолжить путь в надежде, что случится чудо. Подойдя к повороту, он воскликнул:

Но никакого чуда не было, просто приблизившись к выступу скалы, он увидел, что дорога вовсе не заканчивается, как ему казалось, а незаметно сворачивает за скалу, за которой ее просто-напросто не было видно.

Свернув за поворот, он увидел небольшой отрезок пути, «конец» которого находился у очередной скалы. Дойдя до следующего «тупика», вновь произошло «чудо» и за склоном появилась, прятавшаяся за ним часть пути, которая «завершалась» у виднеющегося впереди выступа. Так он шёл от одного «конца» пути к другому, от другого к третьему, от третьего к четвёртому, и чем дальше он шел, тем больше открывался ему путь. В его сердце была решимость и вера в свои силы, а для устремлённого нет ничего невозможного, для него всё, даже неудача и падение, способствует восхождению, становясь ступенью на Пути к победе, ибо они помогают увидеть ошибку и исправить её, а так же с новыми силами вновь подняться с колен на ноги.

Первый ищущий так и вернулся домой, не пройдя своего Пути и не достигнув заветной цели. Он до сих пор считает свою мечту нереальной, ведь он то своими глазами видел, что пути дальше не было, и продолжает жить прежней неудовлетворённой жизнью.

А второй путник, сам стал проводником, который указывает Путь всем стремящимся. И учит он не бояться трудностей, неудач, ошибок и падений, ибо благодаря трудностям мы становимся сильнее, благодаря ошибкам можем отыскать истину, а благодаря неудачам и падениям – стать выносливее.

То, что для первого так и осталось невозможной, невероятной, несбыточной мечтой и сказкой, для второго стало реальностью.

Верь своему сердцу и иди за своей мечто й, даже если она тебе кажется недостижимой и нереальной, и если кажется, что пути дальше нет. Может, и ты, сделав несколько шагов, увидишь «чудо» и тебе откроется следующая часть пути, доселе казавшаяся несуществующей.

Помни, от тебя зависит, чем обернётся твоя мечта сказкой или реальностью!

Два человека шли к своей заветной мечте. Их путь пролегал между крутыми горными склонами и грозил опасностью. Однажды они остановились в раздумье, ибо ещё издали увидели, что дорога, по которой они шли, оканчивается у ближайшего выступа скалы.

Но дальше нет пути! Каким же я был глупцом, что поверял этим грёзам, — подумал первый ищущий. Сомнение, страх и неверие смутили его и сбили с Пути. Он поверил своим глазам вместо того, что-бы поверить своему сердцу и своей мечте и довериться им. Развернувшись, он пошёл назад, так и не добравшись до заветной цели.

Второй ищущий, поначалу тоже засомневался. Он остановился в нерешительности, но в отличие от своего попутчика, он поверил своему сердцу и своей мечте, и усомнился в своём видении.

Не может моя мечта оказаться призрачной, не может сердце обманывать, наверное, я что-то не так воспринимаю, подумал он и решил продолжить путь в надежде, что случится чудо. Подойдя к повороту, он воскликнул:

Но никакого чуда не было, просто приблизившись к выступу скалы, он увидел, что дорога вовсе не заканчивается, как ему казалось, а незаметно сворачивает за скалу, за которой ее просто-напросто не было видно.
Свернув за поворот, он увидел небольшой отрезок пути, «конец» которого находился у очередной скалы. Дойдя до следующего «тупика», вновь произошло «чудо» и за склоном появилась, прятавшаяся за ним часть пути, которая «завершалась» у виднеющегося впереди выступа. Так он шёл от одного «конца» пути к другому, от другого к третьему, от третьего к четвёртому, и чем дальше он шел, тем больше открывался ему путь. В его сердце была решимость и вера в свои силы, а для устремлённого нет ничего невозможного, для него всё, даже неудача и падение, способствует восхождению, становясь ступенью на Пути к победе, ибо они помогают увидеть ошибку и исправить её, а так же с новыми силами вновь подняться с колен на ноги.
Первый ищущий так и вернулся домой, не пройдя своего Пути и не достигнув заветной цели. Он до сих пор считает свою мечту нереальной, ведь он то своими глазами видел, что пути дальше не было, и продолжает жить прежней неудовлетворённой жизнью.

А второй путник, сам стал проводником, который указывает Путь всем стремящимся. И учит он не бояться трудностей, неудач, ошибок и падений, ибо благодаря трудностям мы становимся сильнее, благодаря ошибкам можем отыскать истину, а благодаря неудачам и падениям — стать выносливее.

То, что для первого так и осталось невозможной, невероятной, несбыточной мечтой и сказкой, для второго стало реальностью.

Верь своему сердцу и иди за своей мечтой, даже если она тебе кажется недостижимой и нереальной, и если кажется, что пути дальше нет. Может, и ты, сделав несколько шагов, увидишь «чудо» и тебе откроется следующая часть пути, доселе казавшаяся несуществующей.

Помни, от тебя зависит, чем обернётся твоя мечта сказкой или реальностью!

Много веков назад два человека шли к своей мечте. Шли они через непроходимые джунгли переходящие в пустыни, горные хребты, скалы, несущие угрозу их жизням. В один момент они увидели, что дорога, по которой лежал их путь заканчивается у одной из скал.

Дорога закончилась! Как я мог поверить, что она куда-то выведет?! — закричал, про себя, первый. Неуверенность, усталость, злость, страх, сбили его с пути. Он доверился своим глазам вместо того, что-бы прислушаться к своему сердцу и своей мечте. Он развернулся и пошёл назад, так и не достигнув своей цели.

Второй, увидев конец пути, сначала, тоже, подвергся сомнениям. Он остановился в раздумьях, но подумав, он прислушался к своему сердцу, и не стал доверять своим глазам.

Быть такого не может, что моя мечта нереальна, сердце не может врать! Видимо, я теряю веру! — подумал он, и продолжил свой путь с надеждой в сердце. Подойдя к повороту, он вознёс руки к небесам:

Не может быть!

Подойдя к ущелью у скалы, он увидел, что дорога, незаметно огибает её. Дорогу просто не было видно!

Он прошёл за поворот и увидел что, на сей раз, дорога заканчивается у следующей скалы. Подойдя к следующей скале он увидел продолжение пути, который заканчивался у очередной скалы. Он шёл мелкими отрезками, от одного к другому, и чем дальше он шел, тем больше пути он проходил. Он был полон решимости и веры в собственные силы, а в сердце его горела надежда. Нет ничего невозможного для устремлённого человека. Неудачи, ямы, падения, способствуют прохождению пути, приближая момент триумфа. Все неверно сделанные шаги позволяют увидеть и исправить допущенные ошибки и достичь своей цели.

Первый человек вернулся домой, не достигнув своей цели и не пройдя собственного пути. И впредь он считает свою мечту нереальной, ведь он видел, что путь заканчивался у той скалы. Он продолжает жить своей прежней жизнью.

Второй же путник, стал проводником, указывающим путь всем стремящимся. Он учит, что трудности, ошибки, неудачи не стоит бояться, так как преодолевая трудности мы становимся сильнее, справляясь с ошибкам ищем истину, а благодаря неудачам — становимся выносливее.

То, что для первого осталось несбыточной мечтой, для второго стало реальностью.

Верь в себя, прислушивайся к своему сердцу, иди за своей мечтой, даже если она тебе кажется недостижимой и нереальной, и если кажется, что дальше пути нет. Может, и ты, проделав несколько шагов, откроешь свой путь, который раньше тебе казался несбыточным.

Только от тебя зависит, станет ли твоя мечта реальностью!

Дорогу осилит идущий. Идущий осилит любую дорогу

Два человека шли к своей заветной мечте. Их путь пролегал между крутыми горными
склонами и грозил опасностью. Однажды они остановились в раздумье, ибо ещё издали
увидели, что дорога, по которой они шли, оканчивается у ближайшего выступа скалы.
— Но дальше нет пути! Каким же я был глупцом, что поверил этим грёзам, — подумал
первый ищущий. Сомнение, страх и неверие смутили его и сбили с Пути.

Развернувшись,
он пошёл назад, так и не добравшись до заветной цели.
Второй ищущий, поначалу тоже засомневался. Он остановился в нерешительности,
но в отличие от своего попутчика, он поверил своему сердцу и своей мечте, и усомнился
в своём видении.Подойдя к повороту, он воскликнул:
— О, Чудо!
Но никакого чуда не было, просто приблизившись к выступу скалы, он увидел, что
дорога вовсе не заканчивается, как ему казалось, а незаметно сворачивает за скалу,
за которой её просто-напросто не было видно.
Свернув за поворот, он увидел небольшой отрезок пути, «конец» которого находился
у очередной скалы. Дойдя до следующего «тупика», вновь произошло «чудо» и за
склоном появилась, прятавшаяся за ним часть пути, которая «завершалась» у виднеющегося
впереди выступа. Так он шёл от одного «конца» пути к другому, от другого к третьему,
от третьего к четвёртому, и чем дальше он шёл, тем больше открывался ему путь.
В его сердце была решимость и вера в свои силы, а для устремлённого нет ничего
невозможного, для него всё, даже неудача и падение, способствует восхождению,
становясь ступенью на Пути к победе, ибо они помогают увидеть ошибку и исправить
её, а так же с новыми силами вновь подняться с колен на ноги.
Первый ищущий так и вернулся домой, не пройдя своего Пути и не достигнув заветной
цели. Он до сих пор считает свою мечту нереальной, ведь он то своими глазами
видел, что пути дальше не было, и продолжает жить прежней неудовлетворённой жизнью.
А второй путник, сам стал проводником, который указывает Путь всем стремящимся.
И учит он не бояться трудностей, неудач, ошибок и падений, ибо благодаря трудностям
мы становимся сильнее, благодаря ошибкам можем отыскать истину, а благодаря неудачам
и падениям — стать выносливее.
То, что для первого так и осталось невозможной, невероятной, несбыточной мечтой
и сказкой, для второго стало реальностью.

Верь своему сердцу и иди за своей мечтой, даже если она тебе кажется недостижимой
и нереальной, и если кажется, что пути дальше нет. Может, и ты, сделав несколько
шагов, увидишь «чудо» и тебе откроется следующая часть пути, доселе казавшаяся
несуществующей.Помни, от тебя зависит, чем обернётся твоя мечта сказкой или реальностью!
Счастья и успехов вам всем!!!

Источник http://subscribe.ru/archive/history.ayurveda.pritchi/thread/1108570



Кто сказал «Дорогу осилит идущий»? По одной из существующих версий это выражение взято из Библии. Однако это утверждение не совсем верно и правильно, так как в священных текстах именно такой фразы не существует. Так кто сказал «Дорогу осилит идущий»? Икакое значение у этого мудрого высказывания? Во всем мы постараемся разобраться в нашей статье.

Откуда цитата «Дорогу осилит идущий»? Кто сказал такие слова?

Откуда появилось данное выражение? Ответ на данный вопрос интересует многих людей. Его нет в книге Даля за 1853 год под названием «Пословицы русского народа». Однако имеется информация, что это выражение является старинной фразой, пришедшей к нам из языка древних римлян: Viam supervadet vadens (смежно с высказыванием «Дорогу осилит идущий»). Кто сказал эту фразу и как она дословно переводится?

Также бытует мнение, что данная цитата взята из однако оказалась она там из индийской «Ригведы» (коллекция гимнов на ведийском языке, которые входят в число 4 религиозных индуистских текстов, известных как Веды). В индийскую «Ригведу» высказывание попало из древней русской литературы. Получается, что эта цитата является исконно русской пословицей.

Значение высказывания

Некоторые люди задаются вопросом о том, что обозначает высказывание и какой в нем скрыт тайный смысл. Старинная поговорка «дорогу осилит идущий» выражает основную мысль, суть которой состоит в том, что для того чтобы возникающие на пути, необходимо в первую очередь действовать. Или его нужно понимать так, что тот, кто идёт, рано или поздно, но все равно найдёт себе верную дорогу.

Под дорогой, как правило, подразумевают непрерывное движение, неосознанное желание двигаться вперёд, возможность выбора, а также свободное познание как окружающего мира, так и самого себя. Дорога — это, по сути, и есть жизнь. Она интересна ещё и тем, что можно путешествовать по миру, с помощью проложенных заранее маршрутов по различным дорогам.

Путь — это философский параметр, который очень похож на жизнь, где существует конец и цель (пусть и воображаемая). Нет никакой разницы, откуда кто пришёл, главное, куда идёт. Дорога — это своеобразная бесконечная борьба, это проложенный кем-то другим путь, но открытый лично каждым заново.

Кто сказал «Дорогу покоряет идущий»?

Кроме известной поговорки иногда можно услышать подобное, немного измененное выражение. Самопроизвольно появляется вопрос — это другое выражение или немного некорректный перевод цитаты «дорогу осилит идущий»? Кто сказал и что подразумевал под этой фразой?

Данное мудрое высказывание появилось благодаря неправильному переводу строк из «Ригведы», как и основное выражение, о котором идёт речь в начале нашей статьи. Точный перевод с на русский звучит как «дорогу осилит пешком идущий». Однако, как правило, гимны и стихи конкретно (дословно) не переводятся.

Согласно другой имеющейся теории, это высказывание было взято из Библии и немного интерпретировано. Так, в Новом Завете в Евангелие есть известная фраза, которая имеет смежный смысл: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам».

(или модный аналог, пришедший с английского языка – self-made) стала довольно актуальной в последнее время. И это закономерно, поскольку сегодняшний мир очень динамичен, а бурное развитие технологий требует постоянного усвоения новых знаний. Однако процесс обучения и усвоения информации не так прост. Чтобы добиться результата, необходимо большое желание, достаточное количество времени, усидчивость, умение довести начатое до конца и преодолеть все трудности обучения. Человеку непросто самому справиться с этой задачей, поэтому ему требуется поддержка. Этим, отчасти, объясняется наличие многих форумов, специализированных сайтов в Интернете и различных групп в соцсетях, основная задача которых – мотивировать, вдохновлять пользователей, давать духовную пищу и силу для свершений в области саморазвития.

Контент таких ресурсов пестрит изобилием мотивирующих рассказов, притч, картинок, цитат видных и не очень деятелей, достоверность которых порой очень трудно проверить. Материал этот самый разнообразный: от серьезного до юмористического, от известных всем моральных установок до откровенно новаторских норм поведения. Но, как и в других областях, здесь есть своя нестареющая классика. То, что вдохновляло не одно поколение и то, что стало актуальным относительно недавно. Как пример, широко известная фраза «Viam supervadet vadens» (лат.), или «Дорогу осилит идущий».

Узнайте себя и свои мотивы лучше, поймите сильные и слабые стороны с помощью лучших мировых психологических тестов .

Дискуссионность происхождения

Установить авторство и происхождение сентенции «Дорогу осилит идущий» трудно. Даже беглый взгляд на результаты запросов в поисковых системах, позволит сделать вывод о наличии разных, иногда диаметрально противоположных подходов в понимании вопроса, откуда появилась цитата. «Viam supervadet vadens» есть в списке латинских фраз Википедии, но статьи на эту тему нет.

Наиболее распространенной версией происхождения выражения считается перевод стиха из «Ригведы» – одного из первых памятников индийской литературы, сборника религиозных гимнов, строка из которого имеет схожий смысл. Вот дословная цитата из английского перевода «Гимна щедрости», написанного на санскрите:

«The ploughshare ploughing makes the food that feeds us, and with its feet cuts through the path it follows .Better the speaking than the silent Brahman: the liberal friend outvalues him who gives not».

Строка в русском переводе звучит следующим образом: «Дорогу осилит пешком идущий». Полный перевод стиха в российском варианте:

«Того, кто пашет, плуг делает сытым,
Дорогу осилит пешком идущий,
Поучающий брахман достигнет большего,
чем непоучающий.
Щедрого друга должно предпочесть нещедрому».

Кроме того, существуют и другие версии. Одна из них приписывает авторство фразы Луцию Аннею Сенеке, однако исследователи его творчества этот факт не подтверждают. В то же время, у Сенеки встречаются подобные мысли, которые изложены в его диалоге «О стойкости мудреца, или О том, что мудреца нельзя ни обидеть, ни оскорбить». В произведении автор высказывает убеждение, что при беглом взгляде на крутую дорогу человек сначала воспринимает ее как непреодолимую, но пройдя по ней, видит, что это не так и «то, что на расстоянии представало обрывом, оказывается пологим склоном». Возможно, ссылаясь именно на эти латинские строки, автором сентенции «Viam supervadet vadens» называют Сенеку. Справедливости ради, отметим, что существует также мнение, будто в латынь это выражение пришло из древнего Китая, и является трактовкой слов Конфуция «Путь в тысячу ли начинается с одного шага».

Тату на руке у Евгения Плющенко на латыни: «Viam supervadet vadens» («Дорогу осилит идущий»).

Также высказывались предположения, что выражение «Дорогу осилит идущий» есть не что иное, как свободная интерпретация библейского стиха. Религиоведы не поддерживают это предположение, хотя и отмечают сходство в некоторых изречениях. Так, в Евангелии от Матфея, 7:7 сказано: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам».

Из приведенных выше примеров видно, что, не проводя специального исследования, довольно трудно определить, откуда цитата и кто автор слов. Версий происхождения фразы так же много, как и интерпретаций самого выражения.

Рассуждая о смысле

Все гениальное просто. Прописная истина, смысл которой понятен всем и каждому. «Дорогу осилит идущий» из таковых. Если возникает вопрос о том, что значит это выражение, за ответом далеко ходить не нужно. Данная сентенция универсальна, и любой человек может применить ее в конкретной ситуации или просто расценивать выражение как житейскую мудрость, обобщенно. Все просто: хочешь перемен, действуй. Как во время преодоления дороги меняются пейзажи, вид, так и в жизни изменения – это действие, движение. Главное – не стоять на месте, подтолкнуть себя сделать тот первый шаг, о котором говорил Конфуций. Не даром, образ дороги является основополагающим в творчестве многих народов, дорога – это жизнь (жизненный путь), а пройти ее значит обрести мудрость.

Есть много похожих по смыслу выражений: «Колокол не услышишь, пока не ударишь в него», «Под лежачий камень вода не течет», «Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда». Список можно продолжить примерами поговорок из других культур. Все это только в большей мере подтверждает аксиоматичность «Viam supervadet vadens». Неважно, на чем построена цитата: на личном опыте автора или многовековых наблюдениях целых народов, суть, которую каждый выносит для себя, неизменна.

Фраза «Дорогу осилит идущий» не лишена и некоторой противоречивости. Современному человеку может показаться, что без указания направления движения складывается патовая ситуация. Это не совсем так. Чтобы найти свое призвание, начать заниматься тем, что дарит радость, нужно пройти не одну дорогу, ведь далеко не факт, что в конце первого же отрезка пути вы обретете себя. А если даже и так, то не значит ли это, что впереди новая дорога, еще один этап, по завершению которого человек становится лучше, мудрее, опытнее. Не в этом ли смысл…?

Цитаты последних великих индейских вождей

Эти высказывания принадлежат Сидячему Быку, Белому Облаку, Ситлу и другим знаменитым вождям североамериканских индейцев XIX века:

«Люби землю. Она не унаследована тобой у твоих родителей, она одолжена тобой у твоих детей».

«В первый год женитьбы молодожены смотрели друг на друга и думали, могут ли они быть счастливы. Если нет — они прощались и искали себе новых супругов. Если бы они были вынуждены жить вместе в несогласии, мы были бы так же глупы, как белый человек».

«Стремись к мудрости, а не к знаниям. Знания — это прошлое. Мудрость — это будущее».

«Мы не хотим церквей, потому что они научат нас спорить о Боге».

«Одно «возьми» лучше двух «я отдам»».

«Не нужно много слов, чтобы сказать правду».

«Хороший человек видит хорошие знаки».

«Тот, кто молчит, знает в два раза больше, чем болтун».

«Сначала посмотри на следы своих мокасинов, прежде чем судить о недостатках других людей».

«Прежде чем любить, научись ходить по снегу, не оставляя следов».

«Смерти нет. Есть только переход между мирами».

«Те, кто ложатся с собаками — встают с блохами».

«Как ловок должен быть язык белых, если они могут сделать правильное выглядящим как неверное, и неверное выглядящим как правильное».

«Мой сын никогда не займется земледелием. Тот, кто работает на земле, не видит снов, а мудрость приходит к нам во снах».

«Что такое жизнь? Это свет светляка в ночи. Это дыхание бизона, когда приходит зима. Это тень, ложащаяся на траву, и тающая на закате».

«Когда будет срублено последнее дерево, когда будет отравлена последняя река, когда будет поймана последняя птица, — только тогда вы поймете, что деньги нельзя есть».

«Великий Дух несовершенен. У него есть светлая сторона и темная. Иногда темная сторона дает нам больше знаний, чем светлая».

«Знание спрятано в каждой вещи. Когда-то мир был библиотекой».

«Для того чтоб услышать себя, нужны молчаливые дни».

«Для того чтоб понять про себя, пообщайся с камнем в горах…».

«Если ты заметил, что скачешь на мёртвой лошади — слазь!».

«Когда Великий Дух дает новый день, он посылает его — всему».

«Посмотрите на меня. Я беден и гол. Но я вождь своего народа. Нам не нужны богатства. Мы всего лишь хотим научить наших детей быть правыми. Мы хотим мира и любви».

«Когда вы привязываете лошадь к столбу, разве ждете вы, что она нагуляет силу?».

«Не беспокой людей об их религии».

«Даже твое молчание может быть частью молитвы».

«Почему вы берете силой то, что не можете взять любовью?».

«Есть много способов пахнуть скунсом».

«Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я не смогу запомнить, привлеки меня к участию — и я пойму».

“Надо” — лишь умирать».

«Старое время было чудесным. Старики сидели под солнцем у порога своего дома и играли с детьми до тех пор, пока солнце не погружало их в дрему. Старики играли с детьми каждый день. А в какой-то момент они просто не просыпались».

«Когда умирает легенда и пропадает мечта, в мире не остается величия».

«Не иди позади меня — возможно, я не поведу тебя. Не иди впереди меня — возможно, я не последую за тобой. Иди рядом, и мы будем одним целым».

«Правда — это то, во что люди верят».

«Даже маленькая мышь имеет право на ярость».

«Я страдаю, когда вспоминаю, как много было сказано хороших слов и как много обещаний было нарушено. В этом мире слишком много говорят те, у кого вообще нет права говорить».

«Тот, кто рассказывает истории, правит миром».

«У воды нет волос».

«Лягушка не выпивает пруд, в котором живет».

«Ветер, давший нашим дедам их первое дыхание, получает и их последний вздох, и ветер также должен дать нашим детям дух жизни».

«Я прихожу к тебе, как один из множества твоих детей».

«Мне нужны твоя сила и мудрость».

«Сделай меня сильным не для возвышения над моим братом, но для победы над моим величайшим врагом — самим собой».

«Я был на краю земли. Я был на краю вод. Я был на краю неба. Я был на краю гор».

«Я не нашел никого, кто не был бы моим другом».

«Если тебе есть, что сказать, поднимись, чтобы тебя увидели».

«Ворон кричит не потому, что предвещает беду, а потому, что в кустах враги».

«Помни, что человек тоже животное, только умное».

«Не судите человека, пока не проходили две луны в его мокасинах».

«Человек должен сам сделать свои стрелы».

«У белого человека слишком много начальников».

«У всего в мире — своя песня».

«Надо мной — красота, подо мной — красота. И когда я покину тело — я тоже пойду тропой красоты».

«Ребёнок — гость в твоём доме — накорми, выучи и отпусти».

«Задай вопрос из своего сердца, и услышишь ответ из сердца».

«Говори с детьми, когда они едят, и сказанное тобою останется, даже когда ты уйдешь».

«Когда видишь, что гремучая змея готовится к удару — бей первым».

«Ты не можешь разбудить человека, который притворяется, что спит».

«Белый человек жаден. В кармане он носит холщовую тряпку, в которую высмаркивает свой нос — как будто боится, что может высморкать и упустить что-то очень ценное».

«Мы бедные, потому что мы честные».

«Когда человек молится один день, а потом грешит шесть, Великий Дух гневается, а Злой Дух смеется».

«Хорошо сказанное слово лучше метко брошенного топора».

«Даже мёртвая рыба может плыть по течению».

«У души не будет радуги, если в глазах не было слез».

«Жизнь течет изнутри вовне. Следуя этой мысли, ты сам станешь истиной».

«Все на земле имеет свою цель, каждая болезнь — лекарство, которое лечит ее, а каждый человек — предназначение».

«Что такое человек без зверей? Если все звери будут истреблены, человек умрет от великого одиночества духа. Все, что случается со зверьми, случается и с человеком».

«Пусть мой враг будет силен и страшен. Если я поборю его, я не буду чувствовать стыда».

«Если ты будешь говорить с совами или змеями, они будут говорить с тобой, и вы узнаете друг друга. Если ты не будешь говорить с ними, ты не узнаешь их, а того, чего ты не знаешь, ты будешь бояться. Человек разрушает то, чего боится».

«Родина там, где тебе хорошо».

«Не всегда враг является врагом, а друг — другом».

«Когда ты родился, ты плакал, а мир смеялся. Живи так, чтобы, умирая, ты смеялся, а мир плакал».

Два человека шли к своей заветной мечте. Их путь пролегал между крутыми горными склонами и грозил опасностью. Однажды они остановились в раздумье, ибо ещё издали увидели, что дорога, по которой они шли, оканчивается у ближайшего выступа скалы.

Но дальше нет пути! Каким же я был глупцом, что поверял этим грёзам, — подумал первый ищущий. Сомнение, страх и неверие смутили его и сбили с Пути. Он поверил своим глазам вместо того, что-бы поверить своему сердцу и своей мечте и довериться им. Развернувшись, он пошёл назад, так и не добравшись до заветной цели.

Второй ищущий, поначалу тоже засомневался. Он остановился в нерешительности, но в отличие от своего попутчика, он поверил своему сердцу и своей мечте, и усомнился в своём видении.

Не может моя мечта оказаться призрачной, не может сердце обманывать, наверное, я что-то не так воспринимаю, подумал он и решил продолжить путь в надежде, что случится чудо. Подойдя к повороту, он воскликнул:

Но никакого чуда не было, просто приблизившись к выступу скалы, он увидел, что дорога вовсе не заканчивается, как ему казалось, а незаметно сворачивает за скалу, за которой ее просто-напросто не было видно.
Свернув за поворот, он увидел небольшой отрезок пути, «конец» которого находился у очередной скалы. Дойдя до следующего «тупика», вновь произошло «чудо» и за склоном появилась, прятавшаяся за ним часть пути, которая «завершалась» у виднеющегося впереди выступа. Так он шёл от одного «конца» пути к другому, от другого к третьему, от третьего к четвёртому, и чем дальше он шел, тем больше открывался ему путь. В его сердце была решимость и вера в свои силы, а для устремлённого нет ничего невозможного, для него всё, даже неудача и падение, способствует восхождению, становясь ступенью на Пути к победе, ибо они помогают увидеть ошибку и исправить её, а так же с новыми силами вновь подняться с колен на ноги.
Первый ищущий так и вернулся домой, не пройдя своего Пути и не достигнув заветной цели. Он до сих пор считает свою мечту нереальной, ведь он то своими глазами видел, что пути дальше не было, и продолжает жить прежней неудовлетворённой жизнью.

А второй путник, сам стал проводником, который указывает Путь всем стремящимся. И учит он не бояться трудностей, неудач, ошибок и падений, ибо благодаря трудностям мы становимся сильнее, благодаря ошибкам можем отыскать истину, а благодаря неудачам и падениям — стать выносливее.

То, что для первого так и осталось невозможной, невероятной, несбыточной мечтой и сказкой, для второго стало реальностью.

Верь своему сердцу и иди за своей мечтой, даже если она тебе кажется недостижимой и нереальной, и если кажется, что пути дальше нет. Может, и ты, сделав несколько шагов, увидишь «чудо» и тебе откроется следующая часть пути, доселе казавшаяся несуществующей.

Помни, от тебя зависит, чем обернётся твоя мечта сказкой или реальностью!

Латинский язык урок 1. Как самостоятельно выучить латинский язык. Латынь в лекциях

Как мне пришло в голову взяться за латынь

Несколько лет назад я решил перечитать «Мертвые души». Помните лакея Петрушку – слугу Чичикова из знаменитой гоголевской поэмы? Как он любил читать все без разбора. Удивлялся человек великому таинству: как это из букв вдруг получаются слова? Велика сила гоголевского слова! Я недавно задумался над этим смешным описанием, и у меня почему-то возникло очень серьезное желание изучать языки. Я решил, что сначала нужно изучить латынь – основу нескольких современных европейских языков.

А с чего, собственно, начать? И как учить язык: по имеющимся наработанным методикам или же по собственному разумению?

Хорошо бы выучить язык, как говорится, «с молоком матери». Например, как это получилось у философа XVI века Монтеня, который в детстве общался только с учителем латыни и ничего не слышал вокруг, кроме латинской речи, ставшей для него родным языком. Однако все это для меня было недостижимо, поэтому остался лишь один вариант – самостоятельно «вгрызаться в гранит» латыни.

С чего я начинал освоение латыни

Я решил придумывать собственную, пусть грубую и корявую, но свою методику, причем развиваемую непосредственно по ходу продвижения вперед в изучении языка.

И я не придумал ничего умнее, чем пробежаться по книжным магазинам и купить самый толстый словарь перевода с латинского языка на русский.

Долго я листал словарь и понял, что к нему нельзя подходить механически. Я стал рассматривать слова, как занимательные картинки, ребусы или кроссворды. Пытался заметить сходство и различия, считал количество букв, чуть ли не на зуб пробовал слово. Спустя неделю начал понимать, как складываются слова и из каких частей речи они составлены, и чем глагол отличается от существительного, существительное от прилагательного, прилагательное от наречия и т. д.

В предисловии к любому хорошему толстому словарю есть вводная глава, рассказывающая о правилах чтения и произношения.

Как я выбирал учебник и дополнительную литературу

Поиграв неделю со словарем и получив первое представление о латыни, скачиваю во всемирной сети понравившийся учебник (самоучитель). Скачиваю и несколько адаптированных книг для чтения (к примеру,
«Записки о Галльской войне» Цезаря). Учебник обязательно подбираю с ключами и правильными ответами на языковые задания.

Не спеша, знакомлюсь с каждым уроком учебника и старательно выполняю все упражнения. Последние записываю в самой большой тетради, которую смог найти в магазине. Делю листы тетради пополам вертикальной линией. На левой части выполняю задания, на правой части – исправления на мои ошибки и неправильные ответы. Записываю, так сказать, историю моих «глупостей». На каждую ошибку, совершенную в левой части тетради, придумываю себе наказание и рисую на правой части листа соответствующую картинку – удар палкой, розгами, кулаком, постриг наголо, сбривание усов и т. п. Наказываю себя не только на картинке, но и мысленно. Затем милостиво прощаю себя. При этом очень легко запоминаются сделанные ошибки, которые в дальнейшем уже не повторяются.

Тетрадку веду так, чтобы было много свободного места и между строчками и на правой части листа. Свободные места использую для написания правильных предложений и слов рядом с ошибками. Расписываю безошибочные фразы и слова до 10 раз, пока не запомню.

Латынь учу с удовольствием

После усердного прохождения курса учебника латинского языка, делаю следующее. Читаю древнеримскую прозу, например, Юлия Цезаря «Записки о Галльской войне» или речи Марка Туллия Цицерона.

Читая в первый раз те же «Записки» Цезаря, в словарь не заглядываю, а пытаюсь угадать смысл незнакомых слов в соответствии с контекстом. Понятные мне слова выписываю в тетрадь. Подхожу к каждому слову, как к имеющему несколько значений, как к одному из целой «связки», «семейства» родственных слов. Вот эту «связку» я выписываю в тетрадь, применяя фантазию и заглядывая при этом в словарь. Причем для лучшего запоминания слов я записываю их шариковыми ручками разных цветов.

Как я учу слова

Завожу отдельную тетрадь для словаря, который разрабатываю тщательно и с усердием. Зачем? Для облегчения запоминания слов. Страницу тетради делю на три вертикальные части. Левый столбец служит для записи латинского слова. Средний нужен для выписывания всех родственных слов, то есть «связки». А правый столбец отдаю под рисунки на тему записанного слова. Здесь я, применяя воображение, представляю какие-нибудь необычные ситуации или сценки, связанные с определенным словом. Представив такую ситуацию, облекаю ее в форму шуточного рисунка. В правом столбце кроме рисунка записываю и словесную ассоциацию. Например, слово Latina (Латинский) в правом столбце сопровождаю похожим по звучанию словом «платина», сравнивая латинский язык с самым драгоценным металлом; а к incunabulis (колыбель) приписываю русское слово «инкубатор» — своеобразную колыбель для цыплят. Конечно, для этого требуется много времени, но нужное слово запомнится на всю жизнь.

Выше я упоминал, что записываю слова разными цветными ручками. Приведу простой пример: прилагательное «черный» записываю черным цветом. Красный, синий и т. п. – соответствующим цветом.

Каким цветом записать, например, слово brutus (тяжелый)? У меня оно почему-то вызвало ассоциацию с коричневым цветом. А слово acutus (острый)? В моем воображении оно окрасилось в ярко-красный цвет. Цветовые ассоциации индивидуальны для каждого человека. Гораздо сложнее пришлось при подборе глаголов. Например, глагол edo (кушать) записал зеленой ручкой, представив вегетарианца, поедающего укроп или петрушку. Самую большую сложность при выборе цвета я испытал с абстрактными словами, к примеру, с глаголами decidere (решать) и aestimare (считать). В этой ситуации я, не выбрав цвета, ограничивался правым столбцом, нанося в нем шутливый рисунок.

Через полгода составления словаря у меня уже была тетрадь с двумя тысячами слов и «связок», оформленных описанным выше методом. Тетрадка мне помогла овладеть необходимым словарным запасом.

Как я пришел к аудиокурсам

В течение трех месяцев я занимался устной речью по учебнику. Но затем попал впросак, случайно
встретившись с человеком, хорошо освоившим латынь. Им был врач-терапевт, к которому я пришел, как пациент. Когда терапевт выписывал рецепт, я, желая похвастаться знанием латыни, стал читать рецепт. В ответ получил замечание о плохом произношении и совет слушать аудиоматериалы. Оказалось, что врач – большой любитель латыни.

Я понял ошибку, скачал несколько учебных аудиоматериалов и начал каждый день прослушивать их. Я почувствовал, что дело идет не очень успешно. Тогда я разрезал аудиозаписи с помощью компьютерного софта на отдельные предложения, затем сгруппировал пятикратные повторы каждого предложения, а в итоге склеил их обратно в целостную аудиозапись. Получился аудиокурс с большим количеством повторов, что мне и нужно было.

С тех пор как я начал самостоятельно осваивать латынь, прошло около двух лет. Мне кажется, я достиг некоторых успехов: устную речь понимаю примерно наполовину; латинские неадаптированные тексты удается понять на семьдесят процентов, остальную часть перевожу со словарем. Произношение мое улучшилось, но не так, как хотелось бы. Поэтому работаю над ним до сих пор. Считаю, что освоение языка – процесс длительный, на годы вперед.

Желающим изучать латинский язык хотелось бы дать несколько советов:

  1. Об усердии, усидчивости и огромном желании освоить латынь я не говорю, так же, как и о требовании ежедневных занятий языком. Каждому человеку понятно, что эти условия самые важные;
  2. Многие специалисты советуют каждый день заниматься разнообразными формами изучения латыни – и уроками по учебнику, и чтением художественных или иных книг, и прослушиванием на плеере или смартфоне аудиокурса, и так далее. Полагаю, что это не совсем правильно. Предпочитаю занятия в определенной последовательности по намеченному графику – к примеру, два месяца заниматься только с учебником, затем столько же времени посвятить чтению книг, далее в течение трех месяцев слушать материалы с целями понимания устной речи и выработки произношения;
  3. Зубрежкой не стоит заниматься, это все равно ничего не даст. Пусть медленно, но необходимо глубоко вникать в учебный материал с целью понять, сравнить и представить образно отдельные слова и выражения;
  4. Выполняйте не только задания учебника, но придумывайте и свои упражнения. Для этого используйте все свое воображение. Например, если вы передвигаетесь по городу или сельской местности, то советую переводить на латынь попадающиеся по пути предметы – вывески магазинов, таблички на дверях, баннеры у дорог, наименования растений и животных, и тому подобное;
  5. Все-таки некоторые важные вспомогательные фразы, которые нелегко освоить, не грех и зазубрить наизусть. К примеру, Ab initio (от начала), Absque omni exceptione (без всякого сомнения), и другие подобные фразы;
  6. Не расстраивайтесь, когда что-то идет не так, как хотелось. Помните, что вас ждет обязательный успех! Viam supervadet vadens(«Дорогу осилит идущий»).

Удачного обучения!!!

ПАДЕЖНАЯ СИСТЕМА ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ПЕРВОГО СКЛОНЕНИЯ
ГЛАГОЛ «БЫТЬ»

В латинском языке, как и в русском, имена существительные различаются по числам и падежам. Падежи эти следующие:

Nominatīvus – Именительный
Genetīvus – Родительный
Datīvus – Дательный
Accusatīvus – Винительный
Ablatīvus – Отложительный
Vocatīvus – Звательный

Первые четыре падежа латинского языка в целом соответствуют первым четырём падежам латинского языка. О двух последних следует сказать особо. Отложительный падеж (Ablatīvus) соответствует русскому творительному падежу, русскому предложному падежу, и, кроме того, представляет собой падеж, обратный дательному. Если дательный падеж отвечает на вопросы кому? чему?, то отложительный падеж – на вопросы от кого? от чего? откуда?
Звательный падеж (Vocatīvus) ни на какой вопрос не отвечает. Эту падежную форму принимают имена существительные, стоящие в позиции обращения. На современный русский язык Vocatīvus переводится именительным падежом. В старорусском языке ему соответствовали формы «Боже», «княже», «друже», «отче», «старче» и т. д.
Все существительные латинского языка распределяются между пятью склонениями. Склонением называется группа существительных, имеющих одинаковый набор окончаний. К первому склонению относятся имена существительные, оканчивающиеся в именительном падеже единственном числе на –а. Почти все они относятся к женскому роду, и лишь немногие исключения, список которых будет приведён ниже – к мужскому.
Рассмотрим это склонение на примере существительного ancilla – «рабыня, служанка».

Singularis – Единственное число Pluralis – Множественное число

N. ancīlla – служанка ancīllae – служанки
G. ancīllae – служанки ancīllārum — служанок
D. ancīllae – служанке ancillis – служанкам
Ac. ancillam – служанку ancillas – служанок
Ab. ancillā – служанкой ancillis – служанками
V. ancīlla – служанка! ancīllae – служанки!

Спряжение глагола «быть» в настоящем времени

В латинском языке, в отличие от русского, невозможно построить предложение без глагола. Если по-русски мы можем сказать «Пётр — судья», то по-латыни – только Petrus est judex, т. е. «Пётр есть судья». Глагол «быть» спрягается в настоящем времени следующим образом.

esse – быть

sum – я есть sumus – мы есть
es – вы есть estis – вы есть
est – он, она, оно есть sunt – они есть

Упражнение I
Просклоняйте следующие существительные:

Vita – «жизнь», terra – «земля», aqua – «вода», familia – «семья», schola — «школа», victoria – «победа», insŭla – «остров», via – «дорога», bestia – «зверь, животное», silva – «лес», injuria – «обида, несправедливость».

Упражнение II
Переведите предложения на русский язык. Затранскрибируйте их русскими буквами.

1) Terra est sphaera. 2) Jurisprudentia est schola vitae. 3) Illae puellae sunt amīcae. 4) Illae puellae sunt discipŭlae scholae nostrae. 5) In silvis patriae nostrae sunt bestiae. 6) Vita bestiārum non longa est. 7) Sumus incŏlae insǔlae. 8) Incŏlae insulārum quoque estis.

amīca (f)- подруга
bestia (f) – животное, зверь
discipŭla (f) – ученица
illae (f) – эти
in – в
incŏla (m, f) – житель, жительница
insŭla (f) – остров
jurisprudentia (f) – юриспруденция
longa – длинная, долгая nostra — наша
patria (f) – родина
puella (f) – девочка
quoque – тоже, также
schola (f) – школа
sphaera (f) – шар, сфера
silva (f) — лес
terra (f) – земля
vita (f) — жизнь

Упражнение III
Из упражнений I и II выпишите слова:
а) заимствованные русским языком без изменения значения;
б) заимствованные русским языком с изменением значения;
в) заимствованные изучаемым вами иностранным языком без изменения значения;
г) заимствованные изучаемым вами иностранным языком с изменением значения.

Инструкция

Изучать латинский язык нужно начинать с изучения алфавита. В латинском алфавите 25 букв. Шесть букв (a, e, i, o, u, y) передают 12 гласных звуков латинского языка. Также в латинском языке 4 дифтонга. Нужно знать, что в латинском языке есть долгие и краткие гласные. Краткость и долготу обозначают с помощью надстрочных знаков: ā – «a» долгое, ă – «a» краткое. Ударение в латинских словах никогда не ставится на последнем слоге. В двусложных словах ударение ставится на начальном слоге. В трехсложных и многосложных словах ударение ставится на втором слоге от конца, если этот второй слог долгий. На третьем слоге от конца ударение ставится, если второй слог – краткий. Например, в слове transformatio ударение ставится на «а».

Далее, в латинском языке 4 . В первого спряжения основа заканчивается на «а» долгое (ā). Например, «ornāre», в котором «ornā» — основа, а «re» — суффикс. Суффиксом также может быть «ere». Ко второму спряжению относятся глаголы, основа которых заканчивается на «e» долгое (ē), например, «habēre». К третьему спряжению относятся глаголы, основа которых заканчивается на согласный, «u» краткое и «i» краткое (ŭ и ĭ), например, «tangere» (основа – «tang»). К четвертому спряжению относятся глаголы на «i» долгое (ī), например, «audīre», где «audī» — основа, а «re» — суффикс.

Глаголы в латинском языке имеют следующие грамматические категории: время (шесть времен: настоящее время, будущее первое, будущее второе, имперфект, перфект, плюскамперфект), наклонение (изъявительное, сослагательное и повелительное), залог (действительный и ), число (единственное и множественное), лицо (1, 2 и 3 лицо). Конечно, изучать каждый раздел нужно постепенно. Однако следует с чего-то начать, например, для начала четыре правильных спряжения. Рассмотрим, как изменяются глаголы I-IV спряжения в настоящем времени изъявительного наклонения действительного залога.

Глагол I спряжения ornāre: orno, ornas, ornat, ornāmus, ornatis, ornānt. Глагол II спряжения tacēre: taceo, taces, tacet, tacēmus, tacētis, tacent. Глагол III спряжения tangere: tango, tangĭs, tangĭt, tangĭmus, tangĭtis, tangŭnt. Глагол IV спряжения audīre: audio, audis, audit, audīmus, audītis, audiuŭt.

Поговорим немного о существительных в латинском языке. Они имеют категорию рода (мужской, женский, средний), числа (единственное, множественное). В латинском языке 6 падежей: Nominativus (именительный падеж), Genetivus (родительный падеж), Dativus (дательный падеж), Accusativus (винительный падеж), Ablativus (отложительный падеж), Vocativus (звательный падеж). У существительных в латинском языке 5 склонений. К первому относятся существительные с основой на ā и ă. Ко второму – на ŏ и ĕ. К третьему – на согласный и ĭ. К IV – на ŭ. К пятому – на ē.

Итак, мы узнали немного о латинском глаголе и существительном. Важно, что теперь, когда мы уже можем немного различать их, с помощью словаря можно перевести некоторые латинские предложения;

Fortuna caeca est – Фортуна слепа;
Epistula non erubescit – Бумага не краснеет;
Mala herba cito crescit – Плохая трава быстро растет;
Amicitia vitam ornat – Дружба украшает жизнь;
Amat victoria curam – Победа любит заботу;
Terra incognita – Неизвестная земля;
Cogito ergo sum – Размышляю, следовательно, существую.

Латинский язык (или просто латынь) для начинающих и «с нуля» в школе «Европейское Образование» — обучение проводится по Skype.

Два языка уходят своими корнями в историю европейской цивилизации — это древнегреческий и латинский языки. Их ещё зачастую называют классическими.

Древнегреческий язык был важнейшим фактором развития цивилизации Европы в разных ее сферах. Именно греки заложили основу философии, базу для естественных и гуманитарных наук, дали направление в литературе, а также первыми продемонстрировали сложные социально-политические связи и отношения. Именно греческий язык стал первым европейским языком, имеющим свою письменность. Античная цивилизация начинается в Греции, однако затем эстафету подхватывает Римская империя. В Западную Европу Рим приносит дальнейшее развитие, однако уже не греческий язык является языком цивилизации, а латинский.

Латинский язык относится к индоевропейской семье (наряду с греческим, английским , немецким и другими германскими языками), а в дальнейшем на его основе возникают романские языки: итальянский , французский , испанский , португальский , румынский и другие.

Языком живого общения латинский был в период с VI века до н.э. до VI н. э. Использовать латинский язык первым начал один из италийских народов — Latini . Латиняне населяли центральную часть Италии – Лаций (Latium ). Начиная с VIII до н. э. их культурным и политическим центром становится Рим.

На протяжении своего тысячелетнего существования латинский язык, как и любой другой живой язык, менялся и пополнялся новыми словами и правилами.

В современном мире латинский язык считается мертвым (т.е. его больше не используют для живого общения).

Сегодня латинский язык нужен студентам филологических факультетов, работникам медицины, юристам, политикам, философам и представителям некоторых других профессий. Кроме того, латинская терминология принимается за основу другими языками, оставаясь в своем первоначальном виде или поддаваясь определенным изменениям. Следует заметить, что в математике, физике и других науках до сих пор используют условные обозначения, которые зачастую служат сокращением латинских слов. В биологии, медицине, фармакологии и сегодня используют единую международную латинскую номенклатуру. Наряду с итальянским языком , латинский язык является государственным языком Ватикана.

Поскольку римская наука была построена на фундаменте греческой, современная научная терминология содержит значительную греко-латинскую составляющую.

Латинский язык для начинающих – это довольно широкое понятие, ведь его изучение преследует различные цели. Преподаватели нашей школы помогут вам четко определить структуру работы и построить курс, который будет максимально ориентирован на ваши цели и пожелания. Даже если цель у многих одна, пути к ее достижению могут быть разные. Так как все мы разные, у нас разное восприятие и понимание структуры языка, разные схемы запоминания и т.д. Преподаватель старается учитывать индивидуальные особенности каждого студента при подготовке к занятиям, что значительно облегчает процесс овладения определенной темой и языком в целом. Например, если вы студент медицинского факультета, то для вас наверняка будут актуальны такие темы, как латинский язык и основы медицинской терминологии, латинский язык для медиков, латинский язык для изучения фармацевтической терминологии, краткий анатомический словарь, латинская терминология в курсе анатомии человека и т.д.

Для каждой профессии существуют свои программы и темы для изучения, которые можно менять и дополнять в соответствии с пожеланиями учащегося.

Заниматься латинским языком для начинающих лучше час-полтора, а в дни, когда у вас нет занятий, закреплять материал более короткими подходами. На выходных можно посвятить чуть больше времени изучению латинского языка. Следует помнить, что работа с преподавателем – это лишь часть пути. Для достижения результата необходимо прикладывать немало усилий и самостоятельной работы.

Латинская фонетика довольно проста, так как основана на буквах, которые нам всем знакомы (латинский алфавит является основой почти для всех языков Европы). Для начинающих сложнее освоить правила чтения в латинском языке. Если вы хотите научиться понимать язык, а не просто выучить пару латинских пословиц и фраз, нужно овладеть грамматикой. Понимание смысла латинских текстов просто невозможно без знания грамматики. Дело в том, что спряжение и другие трансформации частей речи происходят по определенным правилам, поэтому на начальных этапах учебники часто содержат объяснения и сноски к текстам, чтобы облегчить понимание и восприятие смысла прочитанного.

Следует также помнить, что курс латинского для начинающих не направлен на овладение разговорным латинским языком (поскольку латинский уже очень давно не используется в разговорной речи). Курс латинского для начинающих поможет овладеть грамматикой и лексикой, необходимой в вашей сфере.

WikiHow тщательно следит за работой редакторов, чтобы гарантировать соответствие каждой статьи нашим высоким стандартам качества.

Латынь (lingua latīna) – это древний язык с индоевропейскими корнями. Многие люди относят латынь к «мертвым» языкам, так как на ней редко говорят за пределами специализированных курсов или определенных религиозных служеб. Однако латынь не является по-настоящему «мертвым» языком. Она оказала влияние на такие языки, как французский, итальянский, испанский, португальский, английский и многие другие. Кроме того, знание латыни крайне необходимо во многих литературных исследованиях. Узнав, как выучить латынь, вы сможете лучше понимать многие современные языки, получите статус опытного знатока зарубежной классической литературы и станете частью традиции, которой существует уже тысячи лет.

Шаги

Часть 1

Знакомимся с латинским лексиконом

    Выучите латинские глаголы. В русском языке глагол обычно является действием, однако в латыни глагол может описывать действие, состояние чего-либо или любые изменения в человеке, месте или вещи. Латинские глаголы состоят из основы слова и соответствующего окончания (часть слова, которая делает его функциональным) и выражают употребление одной из четырех категорий:

  • лицо (первое: я/мы, второе: ты/вы, третье: он/она/оно)
  • время (прошедшее, настоящее, будущее)
  • залог (активный или пассивный)
  • наклонение (изъявительное, условное, повелительное)
  • Выучите латинские существительные. Существительные немного сложнее, нежели глаголы, однако тоже не вызывают особых трудностей. Окончание существительных указывает на число (единственное и множественное), пол (мужской/женский/средний), и падеж (именительный/родительный/дательный/винительный/творительный/звательный).

    Разберитесь с латинскими прилагательными. В латыни прилагательные изменяются так же, как и существительные, обычно в соответствии либо с первым и вторым склонением (например, magnus, magna и magnum – все это формы прилагательного «великий») или, временами, с третьим склонением (напрмиер, acer, acris и acre – все это формы прилагательного «острый»). Прилагательные в латыни делятся на три степени сравнения:

    Выучите латинские наречия. Так же, как и прилагательные, наречия имеют сравнительную и превосходную степень. Наречия образуются при помощи соответствующих изменений в окончании: «-ius» – для сравнительной формы, «-e»- для превосходной. Наречия, образованные от прилагательных первого и второго склонения имеют окончание «-e», а от третьего — «ter.»

    Используйте латинские союзы. Так же, как и в русском языке, союзы в латыни соединяют слова, фразы, придаточные и иные предложения (например, «и», «но» или «если»). Союзы имеют довольно определенную направленность, и поэтому не должно возникать трудностей в их изучении или использовании. Существует три основных вида союзов:

    • соединительные (соединяют слова/фразы/предложения с одинаковым положением) — et, -que, atque
    • разделительные (выражают противопоставление или выбор) — aut, vel, -ve
    • противительные (выражают контраст) — at, autem, sed, tamen
  • Купите латинский словарь. Наличие словаря с латинскими словами и множеством их однокоренных подобий значительно поможет вам в пополнении своего лексикона. В целом, подойдет любой хороший словарь латыни. Если вы не уверены, какие словари лучше для изучения языков, почитайте отзывы в интернете или спросите совета тех, кто уже изучал этот язык.

    Сделайте и используйте карточки со словами. Это превосходный способ пополнить словарный запас на любом языке. Для начала приобретите пачку пустых карточек. Затем напишите слово или фразу на латыни на одной стороне, а его/ее перевод на ваш язык на обратной стороне. Теперь вы можете проверять себя. Храните стопку карточек с трудными для вас словами или выражениями, чтобы в дальнейшем вы могли заново их просматривать и вспоминать.

    Используйте мнемонику. Мнемоника – это технология обучения, которая помогает вам запомнить что-то сложное путем ассоциаций с другим словом, предложением или изображением. Акронимы (образование слова путем складывания первых букв каждого слова во фразе) и рифмы являются двумя самыми распространенными видами приемов мнемоники. Существует множество методов мнемоники для изучения латыни, которые вы можете найти в интернете или в книгах. Вы также можете изобрести собственные, чтобы помочь себе в обучении.

    Выделите время на учебу. Найти баланс между рабочим и свободным временем может быть нелегко, а уж отрезать еще один кусок дня для обучения кажется вообще невозможным. Однако это определенно будет решаемой задачей, если вы правильно распределите время, сохранив свое обычное расписание и выделив немного на учебу каждый день.

    Определите свои идеальные условия обучения. Некоторым людям проще концентрироваться по ночам, другие же предпочитают учиться первым делом с утра. Одним комфортно заниматься в собственной комнате, другие отправляются в библиотеку, чтобы меньше отвлекаться. Если вы изучаете латынь, возможно, вам нужны определенные условия для спокойного и вдумчивого обучения. Значит, вам нужно придумать, как вам будет лучше всего заниматься.

  • Дорогу осилит идущий (Viam supervadet vadens)

    Великого Карузо однажды освистали на премьере.

    А знаменитого Пуччини не просто освистали; зрители мяукали, пищали, а в самых трагических местах хохотали…

    Кричали обидные слова и Паваротти, и Штраусу.

    Срывали спектакли с участием великих актрис… И те потом плакали в гримерке — публике не понравилось!

    Люди раскритиковали выступление, выразили презрение и недовольство. Надо уходить со сцены!

    Не надо.

    Для начала надо понять, кто и за что вас освистал; «обкритиковал», как говорил один писатель-неудачник.

    Этот литератор ходил обедать к известным и успешным коллегам. А потом довольным голосом рассказывал: мол, сходил в гости, объел буржуя, заодно обкритиковал там все хорошенько! Легче стало на душе! Гораздо легче…

    Даже если обесценивающие и «критические» отзывы многочисленны, не спешите отчаиваться и сомневаться в том, что вы делаете. Вас могут освистывать специально; есть такие люди — клакеры.

    Их нанимали для того, чтобы разрушить репутацию автора пьесы или актера; унизить и лишить уверенности в себе, вогнать в состояние отчаяния. Клакеров нанимали завистники и недоброжелатели. Или вымогатели — они предлагали заплатить деньги, чтобы певца, актрису или автора не освистали и не забросали гнилыми помидорами.

    К Шаляпину тоже пришли такие вымогатели. Мол, давайте деньги, а то мы вас публично освищем и «обкритикуем» во время выступления. Разрушим вашу карьеру и репутацию! Шаляпин тут же обратился в газету и предал случай огласке. Мол, какие-то разбойники вымогают у меня деньги. Я платить не буду! С характером был человек. И правильно поступил — не заплатил ни копейки. Пошел и спел свои арии. Он знал себе цену. Так что вполне может быть такое: вас критикуют из зависти. Или пытаются надавить на вас и что-то получить. Заставить вас капитулировать и отдать клакерам-критикам что-то: должность, деньги, отличный проект, уважение руководства… Клакеров всегда несколько. Это группа. Но они заранее договорились, как будут вас обесценивать и критиковать. Их двое-трое обычно. Иногда это родственники, иногда — коллеги… Едва вы выходите на сцену, так сказать, как они начинают говорить плохое. Свистеть и бросать помидоры…

    Это не имеет к вам ни малейшего отношения, вот что важно помнить.

    Задача клакеров — внушить вам неуверенность, заставить отказаться от цели. И отдать то, что у вас есть — заплатить им. Унизиться перед ними, начать заискивать, трепетать.

    Во-первых, не надо верить их «критике» — это гнилые помидоры, которые они заранее принесли. Ещё не посмотрели пьесу, а уже пришли с помидорами за пазухой.

    Во-вторых, надо поступить как Шаляпин. Открыто сказать, что вы понимаете причину нападок. Этот свистит, потому что завидует. А этот мяукает, потому что хочет отнять то-то и то-то. А этот хрюкает потому, что такова его истинная природа. Он только хрюкать и умеет.

    viam supervadet vadens — перевод с латыни на английский с примерами

    Имя корпуса: Мейснер-Аудена. Лицензия: www.gutenberg.org/license Ссылки: https://www.gutenberg.org/files/50280/50280-h/50280-h.htm

    Имя корпуса: Мейснер-Аудена. Лицензия: www.gutenberg.org/license Ссылки: https://www.gutenberg.org/files/50280/50280-h/50280-h.htm

    Имя корпуса: Мейснер-Аудена. Лицензия: www.gutenberg.org/license Ссылки: https://www.gutenberg.org/files/50280/50280-h/50280-h.htm

    Имя корпуса: татоэба. Лицензия: Creative Commons CC-BY-2.0. Ссылки: http://tatoeba.орг

    Имя корпуса: Мейснер-Аудена. Лицензия: www.gutenberg.org/license Ссылки: https://www.gutenberg.org/files/50280/50280-h/50280-h.htm

    Имя корпуса: татоэба. Лицензия: Creative Commons CC-BY-2.0. Ссылки: http://tatoeba.org

    Имя корпуса: татоэба.Лицензия: Creative Commons CC-BY-2.0. Ссылки: http://tatoeba.org

    Имя корпуса: Мейснер-Аудена. Лицензия: www.gutenberg.org/license Ссылки: https://www.gutenberg.org/files/50280/50280-h/50280-h.htm

    Имя корпуса: Мейснер-Аудена. Лицензия: www.gutenberg.org/license Ссылки: https://www.gutenberg.org/files/50280/50280-h/50280-h.htm

    Имя корпуса: Мейснер-Аудена. Лицензия: www.gutenberg.org/license Ссылки: https://www.gutenberg.org/files/50280/50280-h/50280-h.htm

    Имя корпуса: татоэба. Лицензия: Creative Commons CC-BY-2.0. Ссылки: http://tatoeba.орг

    Имя корпуса: Мейснер-Аудена. Лицензия: www.gutenberg.org/license Ссылки: https://www.gutenberg.org/files/50280/50280-h/50280-h.htm

    Дорогу осилит идущий

    (или модный аналог, пришедший из английского языка — self-made) стал в последнее время достаточно актуальным.И это естественно, так как современный мир очень динамичен, а стремительное развитие технологий требует постоянного усвоения новых знаний. Однако процесс обучения и усвоения информации не так прост. Для достижения результата нужно большое желание, достаточное количество времени, настойчивость, умение довести начатое до конца и преодолеть все трудности обучения. Самостоятельно справиться с этой задачей человеку непросто, поэтому ему нужна поддержка. Этим, отчасти, объясняется наличие множества форумов, специализированных сайтов в Интернете и различных групп в социальных сетях, основная задача которых мотивировать, вдохновлять пользователей, давать духовную пищу и силы для достижений саморазвития.

    Содержание подобных ресурсов пестрит обилием мотивирующих рассказов, притч, картинок, цитат выдающихся и не очень деятелей, достоверность которых проверить порой очень сложно. Этот материал очень разнообразен: от серьезных до юмористических, от общеизвестных моральных установок до откровенно новаторских норм поведения. Но, как и в других областях, здесь есть своя нестареющая классика. Что-то, что вдохновляло не одно поколение и что-то, что стало актуальным относительно недавно.В качестве примера можно привести известную фразу «Viam supervadet vadens» (лат.), или «Дорогу осилит идущий».

    Узнайте лучше себя и свои мотивы, поймите свои сильные и слабые стороны с помощью лучших в мире психологических тестов.

    Спорное происхождение

    Трудно установить авторство и происхождение сентенции «Кто идет, тот осилит дорогу». Даже беглый взгляд на результаты запросов в поисковых системах позволит сделать вывод о том, что существуют разные, порой диаметрально противоположные подходы в понимании вопроса, откуда цитата.«Viam supervadet vadens» есть в списке латинских фраз в Википедии, но статьи на эту тему нет.

    Наиболее распространенной версией происхождения выражения считается перевод стиха из Ригведы, одного из первых памятников индийской литературы, сборника религиозных гимнов, строчка из которого имеет схожее значение. Вот дословная цитата из английского перевода «Гимна щедрости», написанного на санскрите:

    .

    «Пахота лемеха делает пищу, которая нас кормит, и его ноги прорубают путь, по которому он следует .Лучше говорящий, чем молчаливый брахман: щедрый друг ценит того, кто не дает. »

    Строка в русском переводе звучит так: «Дорогу осилит идущий». Полный перевод стиха в русской версии:

    «Плуг делает сытым того, кто пашет,
    Путь осилит хождение,
    Наставляющий брахман достигнет большего
    , чем неучитель.
    Щедрый друг должен быть предпочтительнее щедрого.»

    Кроме того, есть и другие версии. Один из них приписывает авторство фразы Луцию Анне Сенеке, но исследователи его творчества не подтверждают этот факт. В то же время у Сенеки есть сходные мысли, которые изложены в его диалоге «О силе духа мудреца, или О том, что мудрец не может ни обидеться, ни обидеться». В произведении автор выражает убеждение, что при беглом взгляде на крутую дорогу человек сначала воспринимает ее как непреодолимую, но, пройдя по ней, видит, что это не так и «то, что явилось обрывом в расстояние оказывается пологим склоном».Возможно, ссылаясь именно на эти латинские строки, Сенеку называют автором максимы «Viam supervadet vadens». Справедливости ради отметим, что существует также мнение, что это выражение пришло в латынь из Древнего Китая, и является интерпретацией слов Конфуция «Путь в тысячу ли начинается с одного шага».

    Татуировка на руке Евгения Плющенко на латыни: «Viam supervadet vadens» («Дорогу осилит идущий»).

    Также предполагалось, что выражение «Дорогу осилит идущий» есть не что иное, как вольная интерпретация библейского стиха.Религиоведы не поддерживают это предположение, хотя и отмечают сходство в некоторых высказываниях. Так, в Евангелии от Матфея 7:7 сказано: «Просите, и дано будет вам; ищите и найдете; стучите, и отворят вам. »

    Из приведенных выше примеров видно, что, не проводя специальных исследований, довольно сложно определить, откуда взята цитата и кто является автором слов. Версий происхождения фразы столько же, сколько интерпретаций самого выражения.

    Разговор о смысле

    Все гениальное просто. Прописная истина, смысл которой ясен каждому. «Дорогу осилит идущий» тех. Если возникает вопрос о том, что означает это выражение, за ответом далеко ходить не нужно. Эта максима универсальна, и каждый может применить ее в конкретной ситуации или просто расценить выражение как житейскую мудрость в целом. Все просто: хочешь перемен — действуй. Как при переходе дороги меняются пейзажи и виды, так и перемены в жизни — это действие, движение.Главное не стоять на месте, подтолкнуть себя к тому, чтобы сделать первый шаг, о котором говорил Конфуций. Недаром образ дороги является основополагающим в творчестве многих народов, дорога – это жизнь (жизненный путь), и пройти по ней – значит обрести мудрость.

    Есть много похожих по смыслу выражений: «Не услышишь звонка, пока не ударишь в него», «Под лежачий камень вода не течет», «Без труда рыбку из пруда не вытащишь». Список можно продолжить примерами поговорок из других культур.Все это лишь в большей степени подтверждает аксиоматический характер «Viam supervadet vadens». Неважно, на чем основана цитата: на личном опыте автора или на многовековых наблюдениях целых народов, суть, которую каждый берет для себя, неизменна.

    Фраза «Дорогу осилит идущий» не лишена некоторой несостоятельности. Современному человеку может показаться, что без указания направления движения складывается патовая ситуация.Это не совсем правда. Чтобы найти свое призвание, начать заниматься тем, что доставляет радость, нужно пройти не одну дорогу, ведь далеко не факт, что в конце первого отрезка пути вы окажетесь сами. А даже если и так, значит ли это, что впереди новая дорога, еще один этап, по завершении которого человек становится лучше, мудрее, опытнее. Разве не в этом дело…?

    Два человека отправились к своей заветной мечте. Их путь пролегал между крутыми горными склонами и угрожал опасностью.Однажды они остановились в раздумье, ибо издалека увидели, что дорога, по которой они шли, кончается у ближайшего уступа скалы.

    Но дальше пути нет! Какой я был дурак, что поверил этим мечтам, подумал первый искатель. Сомнение, страх и неверие сбивали его с толку и сбивали с пути. Он верил своим глазам вместо того, чтобы доверять и доверять своему сердцу и своим мечтам. Развернувшись, он пошел назад, так и не достигнув заветной цели.

    Второй искатель тоже поначалу сомневался.Он колебался, но, в отличие от своего попутчика, верил своему сердцу и своей мечте и сомневался в своем видении.

    Моя мечта не может быть иллюзорной, мое сердце не может обмануть, возможно, я чувствую что-то не так, подумал он и решил продолжить путь в надежде, что произойдет чудо. Подойдя к повороту, он воскликнул:

    Но чуда не произошло, только подойдя к выступу скалы, он увидел, что дорога вовсе не кончается, как ему казалось, а незаметно поворачивает за скалой, за которой ее просто не видно.
    Свернув за поворот, он увидел небольшой отрезок тропы, «конец» которой был у следующего камня. Дойдя до очередного «тупика», «чудо» повторилось и за склоном показалась скрывающаяся за ним часть тропы, которая «закончилась» у видимого впереди уступа. Так он шел из одного «конца» пути в другой, из другого в третий, из третьего в четвертый, и чем дальше он шел, тем больше открывался ему путь. В его сердце была решимость и вера в свои силы, и для стремящегося нет ничего невозможного, для него все, даже неудачи и падения, способствуют восхождению, становясь ступенью на Пути к победе, ибо помогают увидеть ошибку и исправить его, а также с новой силой снова подняться с колен на ноги.
    Первый искатель вернулся домой, не пройдя свой Путь и не достигнув заветной цели. Он до сих пор считает свою мечту несбыточной, потому что видел своими глазами, что пути дальше нет, и продолжает жить такой же неудовлетворенной жизнью.

    А второй путник сам стал проводником, указывающим Путь всем стремящимся. И он учит нас не бояться трудностей, неудач, ошибок и падений, ведь благодаря трудностям мы становимся сильнее, благодаря ошибкам мы можем найти истину, а благодаря неудачам и падениям мы можем стать более стойкими.

    То, что для первого оставалось несбыточной, невероятной, несбыточной мечтой и сказкой, для второго стало реальностью.

    Доверься своему сердцу и следуй за своей мечтой, даже если она кажется тебе недостижимой и нереальной, и если кажется, что дальше нет пути. Может быть, вы, сделав несколько шагов, увидите «чудо» и вам откроется следующий участок пути, который доселе казался несуществующим.

    Помните, только от вас зависит, как ваша мечта превратится в сказку или явь!

    Кто сказал «Дорогу осилит идущий»? По одной из существующих версий, это выражение взято из Библии.Однако это утверждение не совсем верно и правильно, поскольку в священных текстах такой фразы не существует. Так кто сказал «Дорогу осилит идущий»? И в чем смысл этого мудрого изречения? Постараемся во всем разобраться в нашей статье.

    Откуда цитата «Дорогу осилит идущий»? Кто сказал эти слова?

    Откуда взялось это выражение? Многих интересует ответ на этот вопрос. Его нет в книге Даля за 1853 год под названием «Пословицы русского народа».Однако есть сведения, что это выражение – старинное словосочетание, пришедшее к нам из языка древних римлян: Viam supervadet vadens (смежное с поговоркой «Кто идет, тот осилит дорогу»). Кто сказал эту фразу и как она дословно переводится?

    Также считается, что эта цитата взята из , однако, она оказалась там из индийской «Ригведы» (сборника гимнов на ведическом языке, входящих в число 4-х религиозных индуистских текстов, известных как Веды ).В индийскую «Ригведу» это утверждение пришло из древнерусской литературы. Оказывается, эта цитата — исконно русская пословица.

    Смысл высказывания

    Некоторым интересно, что означает высказывание и какой тайный смысл в нем скрыт. Старая поговорка «дорогу осилит идущий» выражает основную мысль, суть которой в том, что для того, чтобы встающим на пути, необходимо прежде всего действовать. Или надо понимать так, что тот, кто идет, рано или поздно все же найдет для себя верный путь.

    Дорога, как правило, означает непрерывное движение, неосознанное стремление двигаться вперед, возможность выбора, а также свободное познание как окружающего мира, так и самого себя. Дорога – это, по сути, жизнь. Это интересно еще и тем, что вы можете путешествовать по миру, используя заранее проложенные маршруты по различным дорогам.

    Путь — философский параметр, очень похожий на жизнь, где есть конец и цель (пусть и воображаемая). Неважно, откуда кто-то пришел, главное, куда он идет.Дорога — это своего рода бесконечная борьба, это путь, проложенный кем-то другим, но заново открытый каждым лично.

    Кто сказал «Кто идет, тот побеждает дорогу»?

    Помимо известной поговорки, иногда можно услышать похожее, немного видоизмененное выражение. Невольно возникает вопрос — это другое выражение или это немного неверный перевод цитаты «кто идет, тот осилит дорогу»? Кто сказал и что имел в виду под этой фразой?

    Это мудрое изречение появилось из-за неправильного перевода строк из «Ригведы», а также основного выражения, о котором идет речь в начале нашей статьи.Точный перевод с русского звучит как «дорогу осилит пешком». Однако, как правило, гимны и стихи специально (дословно) не переводятся.

    Согласно другой существующей теории, это утверждение было взято из Библии и слегка интерпретировано. Так, в Новом Завете в Евангелии есть известная фраза, имеющая родственное значение: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам. »

    Два человека шли к своей заветной мечте.Их путь пролегал между крутыми горными склонами и грозил опасностью. Однажды они остановились в раздумье, ибо издалека увидели, что дорога, по которой они шли, кончается у ближайшего уступа скалы.

    Но дальше пути нет! Какой я был дурак, что поверил этим мечтам, подумал первый искатель. Сомнение, страх и неверие сбивали его с толку и сбивали с пути. Он верил своим глазам вместо того, чтобы доверять и доверять своему сердцу и своей мечте. Развернувшись, он пошел назад, так и не достигнув заветной цели.

    Второй искатель тоже поначалу сомневался. Он колебался, но, в отличие от своего попутчика, верил своему сердцу и своей мечте и сомневался в своем видении.

    — Моя мечта не может быть иллюзорной, мое сердце не может обмануть наверное, я что-то не так воспринимаю, подумал он и решил продолжить путь в надежде, что произойдет чудо. Подойдя к повороту, он воскликнул:

    Но чуда не произошло, только подойдя к выступу скалы, он увидел, что дорога вовсе не кончается, как ему казалось, а незаметно поворачивает за скалой, за которой ее просто не видно.

    Свернув за поворот, он увидел небольшой отрезок тропы, «конец» которого был у следующего камня. Дойдя до очередного «тупика», «чудо» повторилось и за склоном показалась скрывающаяся за ним часть тропы, которая «закончилась» у видимого впереди уступа. Так он шел из одного «конца» пути в другой, из другого в третий, из третьего в четвертый, и чем дальше он шел, тем больше открывался ему путь. В его сердце была решимость и вера в свои силы, и для стремящегося нет ничего невозможного, для него все, даже неудачи и падения, способствуют восхождению, становясь ступенью на Пути к победе, ибо помогают увидеть ошибку и исправить его, а также с новой силой снова подняться с колен на ноги.

    Первый искатель вернулся домой, не пройдя свой Путь и не достигнув заветной цели. Он до сих пор считает свою мечту несбыточной, потому что видел своими глазами, что пути дальше нет, и продолжает жить такой же неудовлетворенной жизнью.

    А второй путник сам стал проводником, указывающим Путь всем стремящимся. И он учит нас не бояться трудностей, неудач, ошибок и падений, ведь благодаря трудностям мы становимся сильнее, благодаря ошибкам мы можем найти истину, а благодаря неудачам и падениям мы можем стать более стойкими.

    То, что для первого оставалось несбыточной, невероятной, несбыточной мечтой и сказкой, для второго стало реальностью.

    Доверься своему сердцу и следуй за своей мечтой -й, даже если он кажется вам недостижимым и нереальным, и если кажется, что дальше нет пути. Может быть, вы, сделав несколько шагов, увидите «чудо» и вам откроется следующий участок пути, который доселе казался несуществующим.

    Помните, только от вас зависит, превратится ли ваша мечта в сказку или явь!

    Два человека шли к своей заветной мечте.Их путь пролегал между крутыми горными склонами
    и грозил опасностью. Однажды они остановились в раздумье, ибо издали
    увидели, что дорога, по которой они шли, обрывается у ближайшего уступа скалы.
    — Но дальше пути нет! Какой же я был дурак, что поверил этим снам, подумал я
    первый искатель. Сомнение, страх и неверие сбивали его с толку и сбивали с пути.

    Развернув
    , он пошел назад, так и не достигнув заветной цели.
    Второй искатель тоже поначалу сомневался.Он колебался,
    но в отличие от своего попутчика, он верил своему сердцу и своей мечте, и сомневался
    в своем видении. » Подойдя к повороту, он воскликнул:
    — О, Чудо!
    Но чуда не произошло, только приблизившись к уступу скалы, он увидел, что
    дорога вовсе не заканчивается, как ему казалось, а незаметно поворачивает за скалой,
    за которой ее просто не видно.
    Свернув за поворот, он увидел небольшой отрезок тропы, «концом» которой был
    другой камень.Дойдя до очередного «тупика», «чудо» повторилось и после
    появился склон, скрывающийся за ним участок пути, который «заканчивался» на
    перед уступом. Так он шел из одного «конца» пути в другой, из другого в третий,
    из третьего в четвертый, и чем дальше он шел, тем больше открывался для него путь.
    В его сердце была решимость и вера в собственные силы, но для стремящегося нет ничего
    невозможного, для него все, даже неудача и падение, способствует восхождению,
    становясь ступенькой на Пути к победе, ибо они помогают увидеть ошибку и исправить ее, а также с новыми силами снова подняться с колен на ноги.
    Первый искатель вернулся домой, не пройдя свой Путь и не достиг заветных
    целей. Он до сих пор считает свою мечту несбыточной, ведь он тогда своими глазами
    увидел, что пути дальше нет, и продолжает жить такой же неудовлетворенной жизнью.
    А второй путник сам стал проводником, указывающим Путь всем стремящимся.
    И учит не бояться трудностей, неудач, ошибок и падений, ибо благодаря трудностям
    мы становимся сильнее, благодаря ошибкам можем найти истину, а благодаря неудачам
    и падениям — становиться более стойкими.
    То, что для первого оставалось несбыточной, невероятной, несбыточной мечтой
    и сказкой, для второго стало явью.

    Доверься своему сердцу и следуй за своей мечтой, даже если она кажется тебе недостижимой
    и нереальной, и если кажется, что дальше нет пути. Может быть, вы, проделав несколько
    шагов, увидите «чудо» и вам откроется следующая часть пути, которая до сих пор казалась
    Запомните, от вас зависит, как ваша мечта превратится в сказку или явь!
    Желаю всем счастья и успехов!!!

    Источник http://subscribe.ru/archive/history.ayurveda.pritchi/thread/1108570

    

    Дорогу осилит идущий. Viam supervadet vadens

    Для многих людей проблема саморазвития (или модный аналог, пришедший из английского языка – self-made) стала в последнее время достаточно актуальной. И это естественно, так как современный мир очень динамичен, а стремительное развитие технологий требует постоянного усвоения новых знаний.Однако процесс обучения и усвоения информации не так прост. Для достижения результата нужно большое желание, достаточное количество времени, настойчивость, умение довести начатое до конца и преодолеть все трудности обучения. Самостоятельно справиться с этой задачей человеку непросто, поэтому ему нужна поддержка. Этим отчасти и объясняется существование множества форумов, специализированных сайтов в Интернете и различных групп в социальных сетях, основная задача которых мотивировать, вдохновлять пользователей, давать духовную пищу и силы для свершений в области саморазвития. .

    Содержание таких ресурсов пестрит обилием мотивирующих рассказов, притч, картинок, цитат выдающихся и не очень деятелей, подлинность которых проверить порой очень сложно. Этот материал самый разнообразный: от серьезных до юмористических, от общеизвестных моральных принципов до откровенно новаторских норм поведения. Но, как и в других направлениях, здесь есть своя нестареющая классика. То, что вдохновляло не одно поколение и что стало актуальным относительно недавно.В качестве примера можно привести известную фразу «Viam supervadet vadens» (лат.), или «Тот, кто идет, осилит дорогу».

    Лучше узнайте себя и свои мотивы, поймите свои сильные и слабые стороны с помощью лучших в мире психологических тестов на курсе «Самопознание».
    Узнайте больше о курсе, перейдя по этой ссылке

    Спорное происхождение

    Трудно установить авторство и происхождение сентенции «Дорогу осилит идущий».Даже беглый взгляд на результаты запросов в поисковых системах позволит сделать вывод о том, что существуют разные, порой диаметрально противоположные подходы к пониманию вопроса, откуда цитата. «Viam supervadet vadens» есть в списке латинских фраз Википедии, но статьи на эту тему нет.

    Наиболее распространенная версия происхождения выражения — перевод стиха из Ригведы, одного из первых памятников индийской литературы, сборника религиозных гимнов, строчка из которого имеет сходное значение.Вот дословная цитата из английского перевода «Гимна щедрости», написанного на санскрите:

    «Пахота лемеха делает пищу, которая нас кормит, и его ноги прорезают путь, по которому он следует . Лучше говорящий, чем молчаливый Брахман: либеральный друг ценит того, кто не дает».

    Строка в русском переводе звучит так: «Дорогу осилит идущий». Полный перевод стиха в русской версии:

    «Тот, кто пашет, плуг наполняет его,
    Путь осилит хождение,
    Брамин, который учит, достигнет большего,
    , чем тот, кто не учит.
    Щедрого друга следует предпочесть нещедрому».

    em>

    Кроме того, есть и другие версии. Один из них приписывает авторство фразы Луцию Аннею Сенеке, но исследователи его творчества не подтверждают этот факт. В то же время у Сенеки есть сходные мысли, которые изложены в его диалоге «О непоколебимости мудреца, или о том, что мудрец не может ни обидеться, ни обидеться». В произведении автор выражает убеждение, что при беглом взгляде на крутую дорогу человек сначала воспринимает ее как непреодолимую, но пройдя по ней, видит, что это не так и «то, что на расстоянии казалось обрывом , оказывается пологим склоном.Возможно, ссылаясь на эти латинские строки, Сенеку называют автором максимы «Viam supervadet vadens». Справедливости ради отметим, что существует также мнение, что это выражение пришло на латынь из Древнего Китая, и является толкованием слов Конфуция «Путешествие в тысячу ли начинается с одного шага».

    Татуировка на руке Евгения Плющенко на латыни: «Viam supervadet vadens» («Ходячий осилит дорогу»).

    Также было высказано предположение, что фраза «Тот, кто идет по дороге» — не что иное, как вольная интерпретация библейского стиха.Религиоведы не поддерживают это предположение, хотя и отмечают сходство в некоторых высказываниях. Так, в Евангелии от Матфея, 7:7 сказано: «Просите, и дано будет вам; ищите и найдете; стучите, и отворят вам».

    Из приведенных примеров видно, что без проведения специальных исследований довольно сложно определить, откуда взята цитата и кто автор слов. Версий происхождения фразы столько же, сколько интерпретаций самого выражения.

    Думая о смысле

    Все гениальное просто. Прописная истина, смысл которой ясен всем и каждому. «Дорогу осилит идущий» из тех. Если возникает вопрос, что означает это выражение, за ответом далеко ходить не надо. Эта максима универсальна, и любой человек может применить ее в конкретной ситуации или просто рассматривать выражение как житейскую мудрость, в обобщенном виде. Все просто: хочешь перемен — действуй.Как пейзажи и виды меняются при переходе дороги, так и перемены в жизни — это действие, движение. Главное не стоять на месте, подтолкнуть себя к тому первому шагу, о котором говорил Конфуций. Недаром образ дороги является основополагающим в творчестве многих народов, дорога есть жизнь (путь жизни), и пройти ее — значит обрести мудрость.

    Есть много выражений, близких по смыслу: «Звонка не услышишь, пока в него не ударишь», «Под лежачий камень вода не течет», «Без труда и рыбку не вытащишь». пруда».Список можно продолжить примерами поговорок из других культур. Все это лишь в большей степени подтверждает аксиому «Viam supervadet vadens». Неважно, на чем основана цитата: на личном опыте автора или многовековых наблюдениях целых народов, суть, которую каждый выносит за себя, неизменна.

    Фраза «Дорогу осилит идущий» не лишена некоторой несостоятельности. Современному человеку может показаться, что без указания направления движения складывается патовая ситуация.Это не совсем правда. Чтобы найти свое призвание, начать заниматься тем, что доставляет вам радость, нужно пройти не одну дорогу, ведь далеко не факт, что в конце первого отрезка пути вы окажетесь сами. И даже если так, значит ли это, что впереди новая дорога, еще один этап, после которого человек становится лучше, мудрее, опытнее. Разве не в этом суть…?

    Мариам — LiveJournal

    Միանւմւմ եմ Artashes98 -ին եւ կկչ եմ անւմւմ միանալ յսյս աախաձեռնւթյւթյանը:

    աղբյղբյւրըը

    ազգային համակարգգղ մարմնի անհապաղ ստեղծղծւմը, հրամապական

    վքեր ենք մենք.մարդիկ, որոնք տեսնում են Հայաստանի, ներառյալ Արցախի, կորստի իրական եւ մոտալուտ վտանգ, եւ չունեն պատրանքներ, թե ՀՀ ներկայիս իշխանական ռեժիմը պաշտպանելու է մեր երկիրը թուրք-ադրբեջանական նոր ագրեսիայից.

    արցախխւմ վերջին իրադարձձւթյւթյւնները մեզ համարը մեզ համար անսպասելի չեն, քանի սպր զարգացցւմների մասին 1.5 տարի զգզգւշացրել են փփրձագետները են որշշ քաղաքական գգրծիչներ.

    յդյդ ընթացքցքւմ իկիկիկլ փաշինյանը վերջնականապես քայքայեց հայկական զինված ւժհերը, գլխատեց բանակը. Ամենաթարմ օրինակը. մեկ ամսից ավելի է՝ թափուր է ՀՀ Զինված ուժերի Գլխավոր շտաբի պենՉտտպաշոտտ

    Մենք հստակ գիտակցում ենք, որ ծայրահեղ վտանգավոր այս փուլում իշխանությունները ստանձնել են հայ ժողովրդի հնարավոր համախմբումը եւ դիմադրության ցանկացած նշույլն ամեն գնով խաթարող, հայկական պետության բոլոր ինստիտուտները սաբոտաժի ենթարկող թշնամական գործակալի դերը.

    յլյլեւս աններելի միամտմտւթյւթյւն է եւ ւղղւղղակի վտանգավվր է իկիկիկլ փաշինյանի ռեժիմից հայանպաստ քայլեր կամ գգնե «հայանպաստ չեզզքքւթյւթյւթյն» կչնկալելը.

    ՈՒՄ ԵՆՔ ԴԻՄՈՒՄ.հասարակական եւ քաղաքական գործիչներին, հայկական կազմակերպություններին, խորհրդարանական եւ արտախորհրդարանական քաղաքական ուժերին, բոլորին, որոնք գիտակցում են հայ ազգին եւ հայկական պետականությանը սպառնացող մահացու վտանգը, առնվազն, Արցախի, Սյունիքի, ՀՀ այլ մարզերի ամբողջական կամ մասնակի կորստի իրական եւ մոտալուտ սպառնալիքը.

    Առանձնակի շեշտում ենք բոլոր այն գործիչներին, որոնք ավանդ ունեն մեր պետականության կայացման, զարգացման եւ պաշտպանության գործում, որոնք առաջնորդել են Հայաստանը տարատեսակ ճգնաժամերում եւ այսօր էլ ի զորու են գործել ի շահ հայ ազգի եւ հայկական պետականության.

    ԿՈՉ ԵՆՔ ԱՆՈՒՄ.մի կկղմ դնել բբլլր տարաձայնւթյւթյւթյւնները, միավվրվել հանււն հայաստանի, ներառյալ արցախի, փրկկւթյան եւ ստեղծել զգզգային համակարգգղ մարմին հետեւյալ գգրծառռւյթներվվ.

    ա) պետական ​​կառավարման վակկւււմի մայմաններւմւմ ազգայիան ռեսսւրսների կկնսսւրսների կկնսսլիդացցւմ, հանրային համերաշխշխւթյան վերականգնւմւմ, զգզգային համախմբխմբւմ;
    բ) հայաստանի, ներառյալ արցախի, պաշտպանւթյւթյանն աջակցման միացյալ կկմիտեի ստեղծղծւմ;
    գ) Օպերատիվ տեղեկատվական շտաբի ստեղծում, որը կիրազեկի բնակչությանը, կտրամադրի հնարավորինս ստույգ, մանիպուլյացիաներից զերծ եւ օպերատիվ տեղեկատվություն տիրող իրավիճակի վերաբերյալ, բացի այդ հանրությանը հաճախակի հաշվետություններ կներկայացնի համակարգող մարմնի գործունեության մասին;
    դ) հայաստանի, ներառյալ արցախի, սահմանամերձ բնակավայրերի, հատկապես տեղահանված բնակիչներին աջակցկցւթյան կազմակերպպւմ;
    ե) հայաստանի, ներառյալ արցախի, անվտանգգւթյան հարցերվվ միջազգային գգրծընկերների, կազմակերպպւթյւթյւնների եւ բարեկամ մրկրների եւ բգրծիչների հետ աշխատանք.

    յսյս կկչին միացցղներս պատրաստ ենք առանց անձնական հավակնւթյւթյւթյւնների, մեր հնարավվրւթյւթյւթյւնների չափփվ աջակցել վերը նշված ջարմնի ստերըանն ււ գգրծծւնեւթյւթյանը.
    Մենք համարում ենք, որ Հայաստանի փրկությունն անհնարին է, եթե չհեռացվի թշնամու շահերը խանդավառությամբ սպասարկող այս ռեժիմը, ուստի ստեղծվելիք Ազգային համակարգող մարմինը դիտում ենք նաեւ որպես այդ նպատակին հասնելու միջոց.
    Հայկական ազգային էլիտաներն այլեւս չունեն ժամանակ եւ իրավունք երկմտելու, հապաղելու, քաղաքական անվերջ խաղերի ճահճի մեջ թաղվելու, քանզի ամեն վատնած օր նոր անդառնալի կորուստների է բերում, անխուսափելի եւ անհաղթահարելի դարձնելով աղետը.
    Լուրջ մտավախություն ունենք, որ հանրային մոբիլիզացիան տարբեր պատրվակներով հետաձգելը կամա թե ակամա հանրության կողմից ընկալվելու է, որպես հակաՀայաստանի գործակալների դերը ստանձնած ներկայիս իշխանությունների եւ ընդդիմության շահերի համընկնում, ինչը էլ ավելի է քայքայելու ազգային ուժերի մոբիլիզացիոն ներուժը.

    Արցախը չի կարող լինել Ադրբեջանի կազմում։

    Հայաստանը թուրքական միջանցք չէ։

    Հայոց պահանջատիրությունը սակարկելի չէ։

    Кто сказал «дорогу осилит тот, кто идет» и что это значит?

    Кто сказал «Дорога будет идти дорогой»? По одной из существующих версий, это выражение взято из Библии.Однако это утверждение не совсем верно и правильно, поскольку в священных текстах такой фразы не существует. Так кто сказал «Дорога будет идти хозяином»? И в чем смысл этого мудрого утверждения? Во всем постараемся разобраться в нашей статье.

    Откуда цитата «Дорогу пройдёт хозяин»? Кто сказал такие слова?

    Откуда взялось это выражение? Ответ на этот вопрос интересует многих людей. Его нет в книге Даля за 1853 год под названием «Пословицы русского народа.Однако есть сведения, что это выражение — старинное словосочетание, пришедшее к нам из языка древних римлян: Viam supervadet vadens (соседнее словосочетания «Дорога пойдет по хозяину»). Кто сказал это словосочетание и как оно это дословно перевести?

    Также считается, что эта цитата взята из латинского языка, а оказалась там из индийской «Ригведы» (сборника гимнов на ведическом языке, входящих в число 4-х религиозных индуистских текстов, известных как Веды) .В индийскую «Ригведу» это утверждение пришло из древнерусской литературы. Оказывается, эта цитата — исконно русская поговорка.

    Смысл высказывания

    Некоторым интересно, что означает это высказывание и какой тайный смысл в нем скрыт. Старинная поговорка «дорогу дорогу осилит» выражает основную мысль, суть которой в том, что для преодоления возникающих на пути препятствий необходимо прежде всего действовать. Или это нужно понимать так, что тот, кто идет, рано или поздно все равно найдет для себя верный путь.

    По дороге, как правило, подразумевают непрерывное движение, неосознанное стремление двигаться вперед, возможность выбора, а также свободное познание как окружающего мира, так и самого себя. Дорога – это, по сути, жизнь. Интересна она еще и тем, что можно путешествовать по миру, с помощью заранее проложенных маршрутов по различным дорогам.

    Путь — философский параметр, очень похожий на жизнь, где есть конец и цель (пусть даже воображаемая).Нет никакой разницы, откуда кто-то пришел, главное, куда он идет. Дорога — это какая-то бесконечная борьба, это путь, проложенный кем-то другим, но открываемый всеми заново.

    Кто сказал: «Дорога идет победоносная»?

    Кроме известной поговорки, иногда можно услышать похожее, немного видоизмененное выражение. Невольно возникает вопрос — это другое выражение или немного неверный перевод цитаты «дорогу осилит идущий»? Кто сказал и что имел в виду под этой фразой?

    Это мудрое высказывание появилось из-за неправильного перевода строк из Ригведы, а также основного выражения, о котором идет речь в начале нашей статьи.Точный перевод с латыни на русский звучит как «ходить пешком». Однако, как правило, гимны и стихи специально (дословно) не переводятся.

    Согласно другой теории, это утверждение было взято из Библии и слегка интерпретировано. Так, в Новом Завете есть известная евангельская фраза, имеющая родственное значение: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам. »

    Изучайте латынь с нуля для медицинских целей.Латынь для врачей: подготовка

    Как выучить латынь дома самостоятельно?

    Что нужно знать о латинской грамматике?

    Слова и выражения на этом языке учат для пополнения словарного запаса. Это пригодится позже, когда вам нужно будет перевести предложения и текст. Как быстро выучить латынь? Для начала сосредоточьтесь на запоминании грамматических терминов.

    1. Отличать множественное число от единственного. Первый включает в себя много существительных, оканчивающихся на e, s или i.

    2. При переводе обращайте внимание на окончания глаголов. Особенно это касается прошедшего времени (bat — делал, а vit или… verunt — делал).

    3. Попробуйте выучить склонение существительных с окончанием. Для удобства есть готовые таблицы с ними. Выучите спряжения глаголов. Это необходимо для того, чтобы поставить их в нужное время, что важно при переводе предложений.

    Разобравшись с грамматикой, приступайте к работе с текстом. Последнее уже делается осмысленно.Выпишите незнакомые слова, определите их склонение или спряжение, а затем все переведите.

    Как выучить латынь с нуля: способы

    Знание латыни поможет в будущем легко выучить другие европейские языки — французский, итальянский и португальский. Если позволяют обстоятельства и есть желание это узнать, можно поступить на один из гуманитарных факультетов или попробовать следующие способы:

    1. Найти репетитора. Спросите знакомых и друзей, не имеют ли они в виду человека, который может преподавать латынь.Он объяснит все непонятные моменты в языке и научит переводить предложения.

    2. Загрузите онлайн-аудиоуроки о том, как выучить латынь с нуля. С их помощью разберитесь со всеми нюансами грамматики и начните выполнять практические упражнения.

    3. Посетите библиотеку и возьмите там учебники и учебные пособия на латыни. Попросите словарь в читальном зале. Сядьте и разберитесь с текстами самостоятельно, используя литературу.

    Сколько времени нужно, чтобы выучить латынь? Это зависит от человека и его языковых навыков.Если вы проявите необходимое упорство и желание, то со временем все дела увенчаются успехом.

    Можно ли выучить латынь самостоятельно? Да, это вполне реально, при правильном подходе к обучению. Единственная трудность в изучении латыни состоит в том, что устная практика с живыми людьми будет практически отсутствовать, так как язык мертвый. Но при должной мотивации и усердии вы сможете выучить латынь самостоятельно в кратчайшие сроки и речи Папы Римского, трактаты Юлия Цезаря и учения великих философов прошлого на языке оригинала не будут перестанет быть абракадаброй и непонятным для вас набором звуков.

    Шаг первый: купите учебник

    Изучение латыни рекомендуется начать с покупки учебника по изучению латыни. Очень важно, чтобы в этой книге было большое количество упражнений и ответов к ним, так как, скорее всего, вы будете делать это сами и проверять вас будет некому.

    Примером такого семинара является латынь Уилока, которая считается одним из лучших изданий для самостоятельного изучения латыни. В книге вы найдете множество упражнений с ответами, а также ссылки на группы изучения языка в Интернете.

    Шаг второй — Последовательность

    Но мало приобрести мастерскую по изучению латыни, нужно ее пройти. И очень важно, чтобы вы выполнили все упражнения и задания в книге. Обучение в абсолютно любой мастерской латинского языка предполагает, что вы будете заниматься самостоятельно и все упражнения составлены таким образом, чтобы восполнить это. Поэтому, чтобы выучить качественную латынь самостоятельно в домашних условиях, очень важно не полениться и пройти всю книгу от первой до последней страницы.

    Сколько времени потребуется, чтобы закончить всю латинскую книгу Уилока? В среднем на выполнение этой мастерской уходит около полугода, но это напрямую зависит от скорости вашего восприятия. Есть случаи, когда латинского короля Уилока люди проходили за пару месяцев, но бывают и обратные случаи, когда на изучение книги уходило пару лет. Скорость изучения латыни напрямую зависит от вас и только практика даст точный ответ.

    Третий шаг — подходы к изучению латыни

    Существуют две общепринятые школы изучения латыни, методы которых сильно различаются.Первая школа делает упор на грамматику и словарный запас (ярким примером этого является латынь Уилока). Вторая школа ставит в центр чтение и большой словарный запас. Это сильно ограничивает ученика, так как ключевой фигурой в обучении становится преподаватель, от которого напрямую зависит ваш успех в обучении. Ярким представителем этой школы можно назвать The Cambridge Latin Course.

    Шаг четвертый — выбор метода обучения

    Конечно же, первый школьный способ подойдет тем, кто твердо решил выучить язык самостоятельно.Также явным преимуществом такого подхода является свободный доступ к книгам и множеству программ, основанных на методике школы. Из минусов можно выделить следующие: высокие требования к самодисциплине и потребность в мотивации, иначе вероятность того, что вы забросите изучение латыни, очень высока.

    Явным преимуществом второй школы является то, что она позволяет быстро научиться читать и понимать суть высказываний, что позволит намного быстрее выучить латынь.Из минусов можно отметить следующие: большая потребность в преподавателе, практически полное отсутствие учебников в свободном доступе и довольно высокая стоимость обучения вследствие этого.

    Шаг 5 — Объедините: сначала прочитайте книгу, затем переходите к легкому чтению

    Этот шаг также можно назвать комбинацией подходов. Чтение книг тяжелее и заставляет больше работать мозг и развивать умение вникать в суть сказанного, так как одно слово на латыни может иметь несколько значений и при потере логической нити можно неправильно понять суть сказанного. написано.А когда читаешь что-то легкое, это позволяет закрепить наработки.

    Почему так важно читать на латыни? По одной простой причине: это самая доступная практика просмотра, которая возможна при изучении латыни.

    Примеры книг, которые можно использовать для совместного чтения:

    Библия на латинском языке Вульгата (она же Вульгата)

    Де Вирис Иллюстрибус

    Fabulae Faciles (для легкого чтения

    · Первая и вторая части Latin Reader

    Шаг 6. Думайте на латыни

    После того, как вы научились читать и переводить латинские тексты, пришло время поставить перед собой цель выучить латынь в достаточной степени, чтобы подсознательно понимать значение выражения.Эта цель требует, чтобы вы научились думать на латыни. Это непросто, так как обычно этот навык вырабатывается в живом разговоре, поэтому в случае изучения латыни вам придется читать много текстов. Найти их несложно, особенно если вы знаете другие иностранные языки или умеете переводить запросы с русского на любой другой язык с помощью онлайн-переводчика.

    Шаг 7. Используйте любую возможность, чтобы поговорить

    Сегодня очень редко можно встретить человека, знающего латынь.Но если у вас есть возможность попрактиковаться в разговорном языке, не упускайте ее. Живое общение — лучший способ выучить латынь. Кроме того, вы можете присоединиться к группам по изучению латыни в социальных сетях. Там вы без труда найдете человека, с которым сможете попрактиковаться в разговорной речи по скайпу.

    Шаг 8. Создайте свой собственный латинский словарь

    В процессе изучения латыни вы запишете немало новых слов, а также идиом, имеющих свое значение, не зная которых, вы не поймете сути.А чтобы этот процесс не превратился во что-то скучное и не интересное, можно заняться созданием собственного словаря.

    По большому счету, при изучении латыни вы выполняете целую научную работу по классификации и поиску слов и идиом. И просто создав документ с разбивкой по заглавным буквам и тематическим разделам, вы не только облегчите себе жизнь с поиском интересующих вас слов, но и в конце обучения сможете выпустить собственный словарь , которая имеет все шансы помочь более чем десятку человек выучить латынь самостоятельно.

    Шаг 9. Читайте современные книги на латыни

    Большинство людей не знают, что многие современные книги, такие как «Гарри Поттер», переведены на латынь. Читая эти книги, вы не только будете читать любимые издания на другом языке, но и значительно разнообразите свое обучение. Вот несколько примеров современных книг, переведенных на латынь:

    Harrius Potter et Philosophi Lapis (Гарри Поттер и философский камень)

    · Harrius Potter et Camera Secretorum (Гарри Поттер и Тайная комната)

    · Ребилиус Крузо (Робинзон Крузо)

    · Insula Thesauraria (Остров сокровищ)

    Шаг 10 — Прочитайте трактаты великих мыслителей в оригинале

    Показателем того, насколько хорошо вы выучили латынь, является ваша библиотека прочитанных вами латинских книг.Попробуйте добавить туда трактаты великих мыслителей в оригинале, если вы сможете читать самых сложных авторов, то можете смело говорить, что освоили латинский язык.

    Чтобы читать философов древности, писавших на латыни, нужно понимать язык досконально, так как латынь — бедный на лексикон язык и смысл выражения понятен лишь тогда, когда знаешь самые разные значения латинских слов и идиом. Отличным началом изучения подобных произведений на латыни является труд Юлия Цезаря «De Bello Gallico».

    Удачи в изучении латыни!

    Несмотря на то, что он считается мертвым, он изучается и применяется во многих областях человеческой деятельности: юриспруденции, медицине, фармакологии, биологии. Объем знаний, необходимых человеку, зависит от приложения и конечной цели, но в любом случае необходимо знать основы. В этой статье мы рассмотрим вопрос о том, как выглядит курс «для начинающих». Алфавит, повторение грамматики и практические советы – необходимый минимум, который поможет в самостоятельном обучении.

    Алфавит и фонетика

    С чего начать изучение латыни? Для начинающих важно, прежде всего, знать алфавит. Он включает 24 буквы. Согласно исследованиям, их произношение унифицировано и близко к приблизительному произношению древних римлян. Ниже приведена транскрипция на русском языке.

    Есть некоторые особенности их чтения.

    Гласный i читается как [и] и [й] перед гласными, ч — с придыханием, л — мягко, как во французском языке, у звучит как [и].Буква с читается как [ц] перед е, и, у, ае, э или как [к] перед а, о, ю и в конце слов. S звучит как [ч] между гласными, х — как [кс].

    Дифтонги читаются так:

    1. ae — [e]
    2. oe — [Ö]
    3. au — [au]
    4. eu — [eu]
    5. ch — [x] -ngv
    6. 3 90]
    7. ph — [f]
    8. qu — [kv]
    9. rh — [r]
    10. th — [t]
    11. ti — [ti]

    ударение

    • краткое (произносится быстро) — ă, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ, y̆;
    • длинные (растягиваются при произношении) — ā, ē, ī, ō, ū, ȳ.

    Слоги:

    • открытый — окончание на гласную;
    • закрытые — оканчиваются на согласную.

    Ударение ставится на первый слог, если слово двусложное (на последний слог оно никогда не ставится). Если слово состоит из трех и более слогов, то ударение ставится на втором от конца слоге, если оно длинное, и на третьем, если короткое.

    Грамматика

    Курс «Для начинающих» предполагает знание основ грамматики.В латинском языке все части речи делятся на склоняемые числительные, местоимения) и неизменяемые междометия).

    При самостоятельном изучении грамматики следует заниматься по тем пособиям, в которых есть ответы к упражнениям для самопроверки. Целесообразно выполнять большое количество практических заданий, что позволит автоматизировать навык использования грамматических конструкций, и, как следствие, пройденный материал надолго запомнится.

    Практика

    При изучении алфавита и грамматики постепенно накапливается пассивный словарный запас, который в дальнейшем необходимо активировать при чтении текстов.На этом этапе будут появляться новые слова, для перевода которых вам понадобится академический словарь, например, Большой латинско-русский. Если вы знаете английский язык, вы можете купить Elementary Latin Dictionary и Oxford Latin Dictionary. Также нужно завести собственный словарь и периодически повторять слова из него.

    Чтение является заключительным этапом курса «Латинский язык для начинающих». На этом уровне рекомендуется читать такие тексты, как:

    1. Fabulae Facilies.
    2. Латинская читалка.
    3. Де Вирис Иллюстрибус.
    4. Латинская Вульгата Библия.

    Постепенно нужно усложнять задания и переходить от простого чтения к пониманию без словаря. Для этого созданы курсы «Assimil», Schola Latina Universalis и форумы для изучающих латынь, где можно потренироваться в разговорной речи и получить консультацию, если что-то непонятно.

    Как мне пришла идея заняться латынью

    Несколько лет назад я решил перечитать «Мертвые души». Помните лакея Петрушку — слугу Чичикова из знаменитой поэмы Гоголя? Как же он любил читать все без разбора.Человек был поражен великой тайной: как это слова вдруг происходят из букв? Велика сила гоголевского слова! Я недавно думал над этим забавным описанием, и у меня почему-то возникло очень серьезное желание выучить языки. Я решил, что сначала мне нужно выучить латынь, основу нескольких современных европейских языков.

    А с чего, собственно, начать? А как учить язык: по имеющимся разработанным методикам или по собственному пониманию?

    Хорошо бы выучить язык, как говорится, «с молоком матери».Например, как это случилось с философом XVI века Монтенем, который в детстве общался только с учителем латыни и не слышал вокруг себя ничего, кроме латыни, которая стала его родным языком. Однако все это было для меня недосягаемо , так что оставался только один вариант — «вгрызаться в гранит» латыни самостоятельно.

    Как я начал изучать латынь?

    Я решил придумать свою, пусть грубую и топорную, но свою методику, и разработанную непосредственно по ходу продвижения вперед в изучении языка.

    И я не придумал ничего умнее, чем пройтись по книжным магазинам и купить самый толстый словарь-переводчик с латыни на русский.

    Я долго листал словарь и понял, что к нему нельзя подходить механически. Я стал рассматривать слова как занимательные картинки, ребусы или кроссворды. Я пытался подмечать сходства и различия, считал количество букв, чуть ли не зубом пробовал слово. Через неделю я начал понимать, как образуются слова и из каких частей речи они состоят, и чем отличается глагол от существительного, существительное от прилагательного, прилагательное от наречия и т. д.

    В предисловии к любому хорошему толстому словарю есть вводная глава, в которой рассказывается о правилах чтения и произношения.

    Как я выбирал учебник и дополнительную литературу

    Поиграв неделю со словарем и получив первое представление о латыни, я скачиваю во всемирной паутине понравившийся мне учебник (самоучитель). Также скачиваю несколько адаптированных книг для чтения (например,
    «Записки о Галльской войне» Цезаря).Я всегда выбираю учебник с ключами и правильными ответами на языковые задания.

    Потихоньку знакомлюсь с каждым уроком учебника и старательно выполняю все упражнения. Последнее записываю в самую большую тетрадь, которую смогла найти в магазине. Листы тетради делю пополам вертикальной чертой. В левой части я выполняю задания, в правой — исправления своих ошибок и неправильных ответов. Записываю, так сказать, историю своего «бреда».За каждую сделанную ошибку в левой части тетради я придумываю себе наказание и рисую соответствующую картинку в правой части листа — удар палкой, розгами, кулаком, стрижка, сбривание усы и т.д. Наказываю себя не только на картинке, но и морально. Тогда я милостиво прощаю себя. При этом очень легко запоминаются допущенные ошибки, которые не повторяются в будущем.

    Блокнот держу так, чтобы было много свободного места как между строк, так и с правой стороны листа.Вакансии Я использую его, чтобы писать правильные предложения и слова рядом с ошибками. Раскрашиваю безошибочно узнаваемые фразы и слова до 10 раз, пока не вспомню.

    Мне нравится изучать латынь

    Усердно пройдя курс учебника латыни, я делаю следующее. Я читал древнеримскую прозу, например, «Записки о Галльской войне» Юлия Цезаря или речи Марка Туллия Цицерона.

    Читая в первый раз те же «Записки» Цезаря, я не заглядываю в словарь, а пытаюсь угадать значение незнакомых слов в соответствии с контекстом.Слова, которые я понимаю, записываю в тетрадку. Я подхожу к каждому слову как имеющему несколько значений, как к целому «связке», «семейству» родственных слов. Этот «пучок» я записываю в блокнот, используя фантазию и заглядывая при этом в словарь. А для лучшего запоминания слов я записываю их шариковыми ручками разных цветов.

    Как учить слова

    Для словаря я завожу отдельную тетрадь, которую тщательно и старательно разрабатываю. Зачем? Чтобы было легче запоминать слова.Я делю страницу блокнота на три вертикальные части. Левая колонка используется для написания латинского слова. Средний нужен, чтобы выписать все родственные слова, то есть «связки». А правую колонку даю для рисунков на тему написанного слова. Здесь я, используя свое воображение, представляю какие-то необычные ситуации или сцены, связанные с определенным словом. Представив себе такую ​​ситуацию, я облекаю ее в форму шуточного рисунка. В правую колонку помимо картинки записываю еще и словесную ассоциацию.Например, я сопровождаю слово Latina (латиница) в правой колонке похожим по звучанию словом «платина», сравнивая латинский язык с самым драгоценным металлом; а к инкунабулису (люльке) я отношу русское слово «инкубатор» — род люльки для цыплят. Конечно, это занимает много времени, но правильное слово запомнится на всю жизнь.

    Выше я упоминал, что пишу слова разноцветными ручками. Приведу простой пример: я пишу прилагательное «черный» черным цветом.Красный, синий и т.д. — в соответствующий цвет.

    Каким цветом написать, например, слово brutus (тяжелый)? Почему-то он ассоциируется у меня с коричневым. А как насчет слова acutus (острый)? В моем воображении он стал ярко-красным. Цветовые ассоциации индивидуальны для каждого человека. Гораздо сложнее было с выбором глаголов. Например, глагол edo (есть) был написан зеленой ручкой, представляя себе вегетарианца, поедающего укроп или петрушку. Наибольшие затруднения я испытывал при выборе цвета с абстрактными словами, например, с глаголамиsolvere (решать) и aestimare (считать).В этой ситуации, не выбирая цвета, я ограничился правой колонкой, нарисовав в ней шутливый рисунок.

    Через полгода составления словаря у меня уже была тетрадь с двумя тысячами слов и «связей», составленных описанным выше способом. Тетрадь помогла мне освоить необходимый словарный запас.

    Как я пришла на аудиокурсы

    Три месяца занимался устной речью по учебнику. Но потом попал в передрягу, случайно встретив
    человека, хорошо усвоившего латынь.Он был терапевтом, к которому я пришла в качестве пациента. Когда терапевт выписал рецепт, я, желая блеснуть знанием латыни, стал читать рецепт. В ответ я получил пометку о плохом произношении и совет прослушать аудиоматериалы. Оказалось, что доктор большой любитель латыни.

    Я понял ошибку, скачал обучающие аудиоматериалы и стал слушать их каждый день. Я чувствовал, что дела идут не очень хорошо.Затем я разрезал аудиозаписи с помощью компьютерной программы на отдельные предложения, затем сгруппировал пять повторений каждого предложения и, наконец, склеил их обратно в связную аудиозапись. В результате получился аудиокурс с большим количеством повторений, что мне и было нужно.

    Прошло около двух лет с тех пор, как я начал учить латынь самостоятельно. Мне кажется, я добился определенных успехов: понимаю устную речь примерно наполовину; Латинские неадаптированные тексты понимают процентов на семьдесят, остальные перевожу со словарем.Мое произношение улучшилось, но не так сильно, как хотелось бы. Вот почему я все еще работаю над этим. Я думаю, что изучение языка – это долгий процесс, на годы вперед.

    Желающим изучать латынь хотелось бы дать совет:

    1. Я не говорю о трудолюбии, усидчивости и огромном желании овладеть латынью, как и не говорю о требовании языка повседневной деятельности. Каждому человеку ясно, что эти условия самые важные;
    2. Многие специалисты советуют каждый день заниматься различными формами изучения латыни – и уроками по учебнику, и чтением художественной или другой литературы, и прослушиванием аудиокурса на плеере или смартфоне и так далее.Я считаю, что это не совсем правильно. Я предпочитаю занятия в определенной последовательности по запланированному расписанию – например, два месяца заниматься только по учебнику, затем столько же времени уделять чтению книг, затем три месяца слушать материалы, чтобы понимать устную речь и развивать произношение;
    3. Зубрить не стоит, все равно не получится. Пусть медленно, но необходимо глубоко вникать в учебный материал, чтобы понимать, сравнивать и образно представлять отдельные слова и выражения;
    4. Выполняйте не только задания учебника, но и придумывайте свои упражнения.Для этого используйте всю свою фантазию. Например, если вы передвигаетесь по городу или сельской местности, то советую переводить на латиницу предметы, которые попадаются по пути — вывески магазинов, вывески на дверях, придорожные транспаранты, названия растений и животных и тому подобное;
    5. Все-таки некоторые важные вспомогательные фразы, которые непросто освоить, не грех выучить наизусть. Например, Ab initio (с самого начала), Absque omni exceptione (без всякого сомнения) и другие подобные словосочетания;
    6. Не расстраивайтесь, когда дела идут не так, как вам хочется.Помните, что вы обязательно добьетесь успеха! Viam supervadet vadens («Кто идет, тот осилит дорогу»).

    Удачи!!!

    Латинский язык принято называть мертвым, но тем не менее его знание обязательно для тех, кто связал себя с профессией биолога, медика или юриста, и интересно для тех, кто хочет узнать происхождение многих известных слов и выражения. Знание латыни – серьезный помощник в изучении любого современного европейского языка.Довольно часто в русском языке можно встретить слово, которое как-то интерпретируется с помощью латинского словаря.

    В помощь тем, кому интересны Все курсы, Ком собрал подборку самых полезных и бесплатных ютуб-каналов для изучения латыни.

    Латынь для всех

    Канал содержит более двадцати содержательных уроков латыни. Учитель познакомит учащихся с алфавитом, звуками и буквами, русскими словами с латинскими корнями, порядком слов в японском предложении, римскими цифрами, латинскими падежами и латинским глаголом.Каждый сможет выучить существительные, прилагательные и склонения, формы глаголов, времена, научиться правильно строить фразы, узнать больше о римской жизни и многое другое.
    На канале также есть полезные обучающие видео по испанской, английской грамматике, раздел по психологии, физике и юридическому праву.

    Латинский язык с Ильясом Гимадеевым

    Автор канала и руководитель проекта — преподаватель латыни из Москвы.
    Постоянно обновляемый канал на данный момент может предоставить более десяти познавательных лекций для бесплатного изучения латыни, которые охватывают тему существительных и прилагательных, склонений, глаголов.Студенты смогут познакомиться с алфавитом, освоить правила чтения на латинице. Подойдет для новичков и заполнит знания в головах тех, кто продолжает учиться.

    Латинский с Питером Махлиным

    Автор проекта, по совместительству преподаватель канала, филолог по образованию, прозаик, автор книг по языкознанию, а также научных и около ста научно-популярных статей по языкознанию, ведет преподаватель иностранных языков Петр Махлин уроки языка в Киеве, а также дистанционно.На его канале около 70 уроков латыни, а материал, изложенный аккуратно и подробно, подойдет как новичкам, так и тем, кто продолжает изучать язык.
    Также с помощью материалов канала вы можете освоить или улучшить свои знания английского, итальянского, латинского, древнегреческого, французского, немецкого или испанского языков.

    Латинская программа со Светланой Головченко

    К недостаткам некоторых роликов можно отнести не очень качественный звук, который немного мешает восприятию текста.Материал подается подробно и с вниманием к теме.
    На канале есть ряд полезных видео, призванных помочь изучающим латынь. Студенты смогут познакомиться с существительными, предлогами, несоответствующими определениями, особенностями написания рецептов, прилагательными, склонениями и многим другим. Просто и понятно про латынь для врачей.

    Латынь на лекциях

    Цикл открытых лекций по латинскому языку от преподавателя Дмитрия Новокшонова. Несмотря на то, что видео снято с лекционной аудитории, уровень видео и звука позволяет качественно получить требуемые знания.Дмитрий поможет разобраться в существительном, прилагательном, склонении, глаголе и других принципах.

    Латынь для студентов-медиков

    Видео представляет собой подробную двухчасовую лекцию для тех, кто хочет освоить основы латинского языка с медицинской терминологией, областью является оптика. Преподаватель очень подробно и содержательно объясняет, лекция состоит из презентаций.
    В ходе вебинара описывается история языка, клиническая терминология в офтальмологии, создание терминоэлементов.Подробно рассмотрены префиксы, корни, дублеты, суффиксы в латинском языке, конечные терминоэлементы, тема именования мышц по их функциям. Помимо сухой информации есть такие темы, как интересные термины происхождения и известные выражения.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.